C'est par la conscience que l'homme accède à la connaissance. Aujourd'hui plus que jamais, s'impose l'exigence d'apporter à l'élève les enseignements voulus pour que la maitrise des actes de connaissance lui permette d'accéder aux exigences propres aux rigueurs des disciplines du savoir.
Cet ouvrage met en évidence les différentes voies de l'éveil au sens, auxquelles l'élève pourra ou devra avoir recours et que l'enseignant sera en mesure de solliciter.
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