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Le récit à l'école maternelle : Lire, jouer, raconter des histoires
Résumé :
Si nous aimons tellement les histoires, c'est parce qu'elles nous offrent des savoirs qui nous permettent de structurer aussi bien notre vie quotidienne que notre vie intérieure. Les auteurs montrent comment ces savoirs narratifs peuvent se développer dès le plus jeune âge et comment l'école maternelle peut y contribuer à travers des activités diverses: lecture partagée d'albums, récits personnels et contages, jeux dramatiques... Plus de 30 fiches pratiques.
Destiné aux enseignants de maternelle, ce guide pédagogique articule finement théorie et pratique. de nombreux récits du quotidien et récits d'imagination sont analysés par les auteurs, constituant ainsi un corpus d'albums exploitables en classe.
Et s'il faut commencer par les coups de pied au cul
Dans un film de Jim Jarmush, un tout jeune couple d'adolescents se demande : Y a-t-il encore des anarchistes à -------- à part nous ? Peu de chances. Où çà exactement ?