Au lieu de tenir un journal intime, Laure, une adolescente, a choisi d'adresser des lettres à un écrivain. Elle n'espère pas de réponse (bien qu'elle en aura mais ces dernières ont fait l'objet d'une publication séparée) et désire simplement se confier. Au fil des pages, le lecteur apprend à découvrir la narratrice, ses angoisses et ses peines mais aussi ses joies. le lecteur est un peu partagée sur l'opinion qu'il doit se faire de cette jeune petit bout de femme car elle paraît par moments très mûre et à d'autres, elle ressemble à n'importe quelle adolescente de son âge.
Une lecture très plaisante et enrichissante sur es question existentielles que tout un chacun peut se poser à un moment ou à un autre de sa vie.
Je n'ai pas lu le deuxième ouvrage "Lettres d'un écrivain à une adolescente" mais je pense qu'il ne peut être que prometteur. A découvrir !
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Vous souvenez-vous de moi, de mon visage ? Certainement pas. Je n'étais qu'une adolescente parmi d'autres, et vous en voyez des centaines et des centaines (des milliers ?) chaque année, au hasard de rencontres et d'ateliers. Mais si je ne suis pas la Charlotte de votre Chat Rouge, au moins avez-vous aimé l'un de mes textes. Vous me l'avez dit. J'ose imaginer que vos étiez sincère.
Moi, je me souviens de vous. Et tout particulièrement de notre première rencontre. Mais vous, bien sûr, vous ne vous rappelez pas. À un moment, répondant à l'une de mes questions, vous avez dit qu'un de vos livres était d'un chagrin d'amour : vous trouvant au bord d'un gouffre, vous vous étiez réfugié dans l'écriture. Mieux : grâce à elle, vous vous êtes sauvé.
Alors, j'écris à l'écrivain que vous êtes. Pour me sauver comme vous, peut-être, mais aussi pour tenter de voir clair en moi avec ces lettres que je vais vous envoyer tout au long des prochaines semaines. Est-ce que j'y parviendrai ? Ceci est une autre histoire, une autre histoire qu'une histoire d'amour.
"L'adolescence, c'est l'avantage de pouvoir jouer à redevenir l'enfant qu'on était."
Ensemble scolaire Sacré-Coeur
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Au cours de cette année scolaire, les élèves du cycle 3 scolarisés dans le réseau des établissements privés de haute-Lozère mènent en commun un projet autour de la bête du Gévaudan et du loup.
Les élèves de CM1, CM2 et 6ème travaillent autour de différents axes : littéraire, artistique, scientifique et historique.
Les élèves de 6ème s’exercent à la critique littéraire à Radio Zéma. Les collégiens de 6ème du Collège Sacré-Coeur, lecteurs volontaires, préparent des fiches de lecture tournées vers la critique littéraire. De janvier à mars, chaque groupe d’élèves enregistre une émission à Radio Zéma centrée sur un ouvrage parmi la sélection qui comprend des bandes dessinées et des romans. Les 4 émissions à Radio Zéma ainsi enregistrées ont été diffusées sur 96.2 MHz FM.
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