Claude Germain/5
1 notes
Résumé :
Qu'est-ce que l'approche neurolinguistique ?
L'ANL peut-elle convenir à un enseignant locuteur non natif ?
En quoi l'ANL est-elle différente de la perspective actionnelle du CECRL ?
Quelle place accorde-t-on à la grammaire ?
Comment enseigne-t-on la lecture ?
Est-ce qu'on peut faire des dictées ?
Que pensez-vous du concept de "·compétence interculturelle" du CECRL ?
Comment évaluer les apprenants ?
Les résultat... >Voir plus
L'ANL peut-elle convenir à un enseignant locuteur non natif ?
En quoi l'ANL est-elle différente de la perspective actionnelle du CECRL ?
Quelle place accorde-t-on à la grammaire ?
Comment enseigne-t-on la lecture ?
Est-ce qu'on peut faire des dictées ?
Que pensez-vous du concept de "·compétence interculturelle" du CECRL ?
Comment évaluer les apprenants ?
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, vocabulaire
, littérature
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, définitions
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