« Manque de travail », « Peut mieux faire ! », « Il faut accentuer les efforts », etc., les commentaires des "mauvais bulletins" de fin de trimestre montrent que les difficultés scolaires sont souvent perçues comme la conséquence d'une paresse dont l'élève serait pleinement conscient et responsable. Pourtant, impossible de croire que les 15 % de collégiens qui ne parviennent pas à obtenir le brevet des collèges, ni que les 12 % des jeunes de 18 à 24 ans sortant du s... >Voir plus