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EAN : 9782100070527
286 pages
Dunod (02/10/2003)

Note moyenne : /5 (sur 0 notes)
Résumé :
Du point de vue cognitif, les troubles de la pensée chez l'enfant sont liés à des carences éducatives complexes auxquelles il s'agit de remédier en développant les structures logiques déficientes. Du point de vue psychopathologique, ce sont les dysfonctionnements dans les interactions affectives qui provoquent les déficits : la relation psychothérapeutique permettra alors de réactiver les premières relations perturbées en " reconstruisant " la pensée. Bernard Douet ... >Voir plus
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