Maria Montessori

Qui n'a jamais entendu parler de la pédagogie Montessori ? De toutes les pédagogies dites alternatives, c'est certainement la plus connue. Quiconque s’intéresse aux pédagogies alternatives en connaît les grandes lignes. Mais qu'a t-elle dit exactement, Maria Montessori? Eh bien, la réponse est dans ce livre, qui n'est autre que la traduction des cours qu'elle a pu donner. C'est donc bel et bien la voix de Maria Montessori que nous "entendons" au cours de ces pages et non la retranscription ou l’inspiration de ces idées comme c'est le cas dans tant de livres.



Si ces cours datent de 1946, une chose est sûre, Maria Montessori était en avance sur son temps! Il est vrai que certains passages, certaines idées, peuvent paraître un peu "dépassées" mais pour la grande majorité, on peut dire qu'elle a vraiment su devancer les connaissances maintenant neurologiques qui commencent à émerger sur l'enfance. Il est certain qu'elle savait se mettre à hauteur d'enfants, les observer et les comprendre.



Je ne partage pas l'intégralité des idées de Maria Montessori : par exemple, je trouve le fait de raconter des histoires et lire des livres aux enfants très important et ne considère pas du tout que l'écoute d'histoire les mettent dans un état "passif". Je ne considère pas non plus qu'un enfant qui n'aime pas l'ordre soit un enfant qui va mal. Mais dans l'ensemble, je rejoins tout de même un certain nombre de ces idées et je ne peux qu'admirer son écoute,sa compréhension et son respect vis à vis de l'enfant.



L'ensemble des cours de Maria Montessori résulte d'un ouvrage très intéressant, qui incite sans cesse à la réflexion et à la remise en question. remise en question des rapports enfant/adulte, de la manière dont l'enfant est considéré par la société...

Je connaissais déjà plutôt bien la pédagogie Montessori mais j'ai tout de même appris plein de choses à travers ces 330 pages. Un livre à découvrir !
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Je connaissais déjà les grandes lignes de la pensée Montessori mais je n’avais jusque-là jamais creusé la question. Depuis que je suis devenue maman, j’ai eu envie d’approfondir ma connaissance dans ce domaine pour pouvoir mieux appréhender l’éducation de mon enfant.



Au début, j’ai trouvé que le texte n’était pas aussi accessible que prévu. Ce qui est présenté dans cet ouvrage est principalement, voire entièrement, de la théorie. Toutefois, j’ai trouvé les points abordés intéressants et je n’ai pas eu trop de mal à me mettre à cette lecture.



Le point d’orgue de la pensée Montessori est de mettre l’enfant au centre de la pédagogie. J’ai trouvé très intéressant le déroulé de cette pensée.

L’adulte se doit d’être présent pour l’enfant. Il met en place un environnement agréable, stimulant et répondant aux besoins de l’enfant. Son regard doit être bienveillant mais il ne doit pas se montrer intrusif et dirigiste dans l’apprentissage de l’enfant.



Très clairement, je ne suis pas la philosophie Montessori dans son entièreté. Néanmoins, j’avoue m’y retrouver par moment. Cet ouvrage nous offre la possibilité de décortiquer ne serait-ce qu’un peu le mystère qu’est l’enfant et son développement.



L’enfant est une œuvre que j’ai trouvé très instructive et que je conseille à toute personne souhaitant en connaître plus sur la théorie et la philosophie Montessori.
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Complètement dérouté par ce livre! Je pensais lire un sujet sur l'éducation en général selon Maria Montessori et je découvre l'Histoire, sur une grande majorité des chapitres, avec la création de l'univers, la naissance de l'Homme et son évolution. Pas très philosophique cette approche. Un cours d'histoire...barbant selon moi. Déçue, je suis! Seul 4 chapitres sur 18 m'ont intéressé. J'ai fait une profonde révision...

ce livre propose des pistes de pédagogie à mettre en place en classe ou à la maison grâce à des exemples concrets

J'ai reçu ce livre dans le cadre de Masse Critique. J'avais sélectionné celui-ci car la pédagogie Montessori m'intéressait. Cependant, j'ai été déçue car la première moitié de ce livre donne les grandes lignes de la pédagogie mais rien de vraiment concret. Et l'autre moitié est une biographie de Maria Montessori... En bref, si vous cherchez un livre expliquant de manière psychologique la méthode, c'est le livre qu'il vous faut. Mais si vous cherchez un livre pratique, passez votre chemin.

Un livre de référence pour de nombreux adepte de Maria Montessori et sa vision alternative de l'éducation.

A découvrir absolument pour tous les amateurs de théories pédagogiques. Quelques regrets: j'ai trouvé le livre très conceptuel et peu pratique, peu d'exemples concrets sont exposés. Les objections classiques à ce type de pédagogie ne sont pas non plus abordées, il est vrai que nous étions au prémisse d'un courant qui, depuis, a eu le temps de s'enrichir de nombreux cas pratiques. Il faudrait qu'un spécialiste d'expérience nous propose un ouvrage de référence pour faire état de nos connaissances actuelles. Cet ouvrage existe-t-il déjà?

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Il est tout simple mais permet de s'approprier le mouvement selon une directive.