Dysfférent

Voilà un joli petit roman jeunesse/ado à la couverture qui ne paye pas de mine ! Rapidement, je me suis attachée à Charlemagne, alias « Charly », un adolescent étant à la fois dyslexique, dysorthographique et dyspraxique ! Son quotidien n'est malheureusement pas facile, car il ressent énormément de pression que ce soit de ses parents très absents à cause de leur emploi ou encore les enseignants qui sont complètement dépassés par cet enfant qui ne « semble faire aucun effort ». de ce fait, Charlemagne écope régulièrement des reproches ou des moqueries, si bien qu'il a perdu totalement confiance en ses capacités. Il se sait différent des autres et, malgré tous ses efforts, se retrouve en situation d'échec scolaire. Comme si cela ne suffisait pas, Ringo et sa bande n'hésitent pas à le harceler. Ce jeune narrateur m'a fait de la peine, car on ressent vraiment son mal-être, ses peines, ses envies et son travail acharné pour être comme les autres. C'est un héros gentil, attachant, intelligent et débrouillard. Il n'est pas passif, bien au contraire : il va spontanément chercher des moyens mnémotechniques ou des méthodes bien à lui pour réussir, comme l'emploi de couleurs. C'est un comportement admirable qui inspirera peut-être certains lecteurs rencontrant les mêmes difficultés que lui…

Dans sa quête d'acceptation de soi, Charlemagne va apprendre un nouveau langage : la musique et, plus spécifiquement, le piano. Cet art va lui servir de véritable tremplin, puisqu'il va enfin avoir un loisir où il se sent bien et où personne ne peut le juger… Ce changement, il le devra à plusieurs personnages féminins compréhensifs qui ne feront aucun jugement de valeur et sauront procéder autrement qu'avec un apprentissage classique. Des rencontres déterminantes qui bouleverseront à jamais le destin du jeune homme ! Clément, son frère, lui sera également d'une grande assistance, que ce soit au niveau de l'aide aux devoirs ou de son écoute. Leur relation est aussi douce que protectrice. C'est assez rare dans la littérature jeunesse, car les fratries ont plutôt tendance à se quereller ! J'ai donc apprécié cette complicité entre les deux garçons.

Cet ouvrage aborde une multitude de thématiques comme la différence, la tolérance, l'acceptation de soi, le harcèlement, le handicap, le développement d'autres capacités, la musique, l'écoute des autres, etc. L'ensemble est condensé dans une courte histoire toute douce et assez touchante, bien qu'assez cousue de fil blanc et avec des personnages trop manichéens. J'aurais souhaité un peu plus de nuances. En outre, j'ai du mal à imaginer un professeur demander à un élève en difficulté d'aller au tableau à chaque cours alors que les autres se moquent systématiquement de lui… de nos jours, les équipes pédagogiques sont préparées pour faire face à des jeunes ayant ces troubles (c'est du moins le cas dans les établissements que je fréquente) et ne prennent pas plaisir à enfoncer les jeunes de la sorte. Quoi qu'il en soit, j'ai découvert quelques difficultés que je ne connaissais pas ou que j'ai tendance à oublier comme celle de Jade. C'est un point fort, car cela signifie que ce livre peut sensibiliser petits et grands… Enfin, on notera l'emploi d'une police de caractères (l'Open-Dyslexic) qui, apparemment, permettra à des enfants dyslexiques de découvrir les aventures de ce jeune pianiste en devenir !
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Charlemagne a des difficultés scolaires. Sa lenteur et ses problèmes de lecture sont assimilés à un défaut de compréhension. Ils empêchent son intégration parmi ses camarades.

Heureusement, il existe quelques moments de plaisir comme ceux partagés avec son frère ou encore les cours d'arts plastiques qui renforcent un peu son estime de soi.

Alors que la situation se dégrade et manque de l'amener à baisser les bras, il découvre par hasard un nouveau langage, le piano...

Un roman qui nous fait vivre les difficultés d'un enfant dyslexique, dysorthographique et dyspraxique et nous montre en parallèle leurs richesses.

Il y a donc d'un côté le mal-être scolaire et social engendrés par ce handicap mais aussi le développement d'autres capacités.

Ce récit positif ouvre des pistes diverses : l'écoute de son enfant bien sûr afin de bien cerner ses spécificités, mais aussi la mise en place d'aides avec des stratégies adaptées et la possibilité de constituer un dossier afin de bénéficier d'une aide de vie à l'école.

A découvrir !
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Charlemagne, en plus de son prénom loufoque, souffre de dyslexie, alors au collège les attaques fusent. Charlemagne a appris à baisser la tête, à encaisser les coups et à attendre que les cours passent aussi.
Sa vie va prendre un sens lorsqu'il va entendre dans la forêt de la musique et découvrir grâce à sa nouvelle prof de musique, compréhensive, elle, que c'est du piano. Enfin quelque chose de positif dans sa vie, mais comment apprendre à en jouer sans en parler à ses parents qui ne comprendraient pas ? Et comment découvrir qui joue dans la forêt ?
Un petit roman écrit en police open-dyslexic écrit à la première personne, nous fait de souffrir avec Charly mais nous permet aussi de découvrir la beauté de la musique avec ses yeux.
Une jolie histoire positive.

Un intéressant petit roman sur un enfant dys. Raconté à la première personne par Charlemagne ... Oui, en plus de cumuler les difficultés, il a un prénom qui prête trop souvent à la raillerie.
Il est malheureux, il voudrait bien y arriver, mais malgré ses efforts, tout est trop difficile pour lui. Et si les autres enfants se moquent de lui, les adultes ne semblent pas prendre la mesure de ses difficultés.
Entre les enseignants qui l'enfoncent un peu plus en essayant de l'interroger plus souvent, et ses parents qui ajoutent du travail au travail, dans l'espoir de le sortir de ses difficultés.
On ressent bien son découragement, avec cette impression d'une montagne impossible à franchir, d'efforts inutiles, sans voir de solution.
Mais heureusement, chacun a des possibilités, si on ne se limite pas au côté scolaire.

On peut souhaiter que lire ce roman fera prendre conscience aux enfants non dys de la méchanceté qu'il y a à se moquer de quelqu'un aussi intelligent qu'eux, mais différent (mais peut-être je rêve ?).
Il serait intéressant aussi à faire lire aux adultes, qui trop souvent ne voient pas, ou refusent de voir, que les solutions qu'ils proposent n'en sont pas, qu'ajouter du travail à des enfants déjà lents et submergés par ce qu'on leur demande n'aidera en rien.

Par contre, je ne sais le bénéfice qu'en retireront les enfants concernés. Voir qu'ils ne sont pas tout seuls, que ce n'est pas de leur faute s'ils n'y arrivent pas.
Mais tout le monde n'a pas la chance d'être musicien, ni de rencontrer quelqu'un qui va les aider à se découvrir.
Je crains qu'ils n'en restent un peu au premier degré et désespèrent de trouver leur propre solution.

Le texte est beau, facile à lire, mais il m'a manqué un petit je ne sais quoi pour être vraiment enthousiasmée. Un peu plat, sans grande surprise. Ou peut-être cette impression qu'on suit Charlemagne avec grand plaisir, mais que ça ne nous aidera pas beaucoup si on lui ressemble.

J'ai été surprise par la police de caractères, qui est parait-il étudiée pour les dys, et qui pour moi est un peu gênante à lire. Je serais curieuse de mieux comprendre en quoi elle aide.

J'apprécie d'avoir découvert cette maison d'édition, que je ne connaissais pas du tout.
Avec une collection qui semble à suivre de près et dont j'espère découvrir bientôt d'autres titres.

"La collection Rester vivant est constituée de nouvelles et de romans qui parlent du monde d'aujourd'hui, en abordant sans détour les questions écologiques, sociales et éthiques qui émergent au sein de la société dans laquelle nous évoluons. Elle s'adresse en priorité aux pré-ados, aux ados… et plus généralement à tous les lecteurs qui résistent encore à l'asservissement des esprits, quel que soit leur âge. Ces livres ont pour ambition, en plus d'attiser l'imaginaire du lecteur, d'éveiller son sens critique et de poser un regard incisif sur nos comportements individuels et collectifs."
Lien : https://livresjeunessejangel..

En plus d'être affublé d'un prénom ridicule, Charlemagne, dyslexique, dysorthographique, dyspraxique est moqué, harcelé, n'arrive pas à se concentrer et ses résultats scolaires sont catastrophiques. Des rencontres, la découverte d'une passion pour la musique, le piano vont l'aider à trouver des stratégies pour surmonter ses difficultés, son handicap, à s'accepter et même à révéler à lui-même et aux autres des talents qu'il ignorait.
Un petit roman subtil et émouvant sur la dyslexie, la différence qui ne cède rien à la mièvrerie.

J'ai beaucoup aimé la "morale" de cette histoire dont le héros est dyslexique, dyspraxique et dysorthographique et souffre de son manque de confiance en lui qui incite ses camarades à la moquerie.
Charlemagne n'est pas non plus un prénom facile à porter il faut l'avouer. Les profs lui font toujours des réflexions désagréables sur son manque d'efforts et de travail alors qu'il se donne beaucoup de mal mais est plus lent et doit surmonter de nombreuses difficultés.
C'est pendant que son grand frère Clément l'aide à réviser pendant les vacances qu'il met au point une méthode basée sur les couleurs qui l'aide à apprendre et appliquer certaines règles de grammaire.
Le deuxième déclencheur qui va bouleverser sa vie et lui permettre de retrouver goût à la vie c'est le piano, dont il découvre la magie par hasard en se perdant en forêt pendant une course d'orientation...

Résumé : Charlemagne se dit qu'il s'il avait eu un prénom un peu plus banal, il aurait évité d'être aussi différent, dyslexique, dysorthographique, dyspraxique… Mais Charlemagne va aussi découvrir que lui aussi peut avoir un talent.

Mon avis : Coup de coeur pour ce roman frais qui redonne espoir aux jeunes qu'on étiquette comme agités, distraits, en difficulté.

Charlemagne rencontre beaucoup de difficultés à l'école malgré ses efforts. Il a vraiment du mal en français où son professeur l'envoie souvent au tableau, ou en EPS où personne ne veut de lui dans son équipe. C'est d'ailleurs en EPS qu'il va lui arriver une étrange aventure : il va se perdre dans les bois lors d'une course d'orientation, et va entendre une douce mélodie venant d'une maison dans les bois, qui va l'attirer et le remuer profondément.

Et quand la remplaçante du professeur de musique va lui faire écouter de la musique classique, Charlemagne va se retrouver transporté. Il va découvrir le piano et vouloir apprendre à en jouer, même si on pourrait penser qu'il a trop de difficultés pour y arriver.

Un beau roman qui montre que chacun a un talent en lui, qu'il doit découvrir, et que les difficultés n'empêchent de réussir à trouver sa voie dans la vie.

Ce roman est écrit en police Open Dyslexic, facilitant la lecture pour les dyslexiques.
Lien : https://docbird.over-blog.co..

Un roman qui aborde le thème de la dyslexie et parvient à nous glisser dans la peau de Charlemagne un multi-dys. On comprend le mal-être scolaire et social de cet ado qui a aussi du mal à supporter le regard des autres sur ses difficultés et manque de confiance en lui. Son estime de soi se reconquerra grâce à de belles rencontres et l'apprentissage du piano.
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Roman de jeunesse qui traite d'un thème important, à savoir les troubles dys dans le milieu scolaire.

Ce roman est intéressant, selon moi, parce qu'il raconte les choses du point de vue de l'enfant. Charlemagne est dyslexique, dysorthographique et dyspraxique et on sent qu'il peine à l'école… jusqu'à sa rencontre avec un professeur pas comme les autres et avec un loisir inattendu.

J'ai bien aimé lire ce livre. Je l'ai découvert à travers une sélection de livres que mes élèves avaient à lire, et en tant que professeur ça m'a fait réaliser que certaines choses simples ne l' étaient pas forcément pour tout le monde, et que parfois, une petite adaptation pouvait suffire à rendre les choses accessibles (ex : la police d'écriture dans laquelle ce livre est écrit est une police d'écriture pensée pour faciliter la lecture des enfants dyslexiques).

Pas simple d'être « dysfférent ». Pas simple d'affronter le regard des autres, leur méconnaissance de ce trouble, leur jugement forcément négatif face à quelqu'un ne pouvant pas faire des choses qui paraissent évidentes à tout le monde. Pas simple de se sentir bien dans sa peau quand on vous rabaisse en permanence, quand on vous fait comprendre que vous ne pourrez jamais être dans la norme et que l'on se moque de vous.
Charlemagne subit. Il s'enfonce petit à petit, perdant goût à tout, appréhendant avec stress la moindre activité scolaire, la moindre activité tout court. Heureusement il suffit parfois d'une rencontre. Ou deux. D'abord une prof de musique capable de vous écouter, de vous comprendre et de trouver les mots qui apaisent. Ensuite une jeune fille, elle aussi différente, qui va donner à l'adolescent ce qui lui manque le plus : la confiance en lui. Et qui va lui prouver qu'il peut trouver sa voie. A sa façon, à force de volonté, et avec l'aide d'un tiers. Finalement Fanny Vandermeersch montre le chemin d'un enfant différent vers l'épanouissement. Avec simplicité, sans effets de manche larmoyants mais avec une tendresse et une bienveillance qui font chaud au coeur.
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