Edward Hall se questionne sur la notion d'altérité. le phénomène d'identification est pour lui l'aspect psychologique le plus important de la culture : l'Homme doit apprendre à se dégager progressivement de l'empire de sa culture inconsciente pour bâtir sa personnalité.
Le 13ème chapitre est particulièrement intéressant et pertinent sur les différentes méthodes d'éducation et la contradiction existante entre le besoin humain d'apprendre et l'institution scolaire (et sa bureaucratie) qui a été mise en place pour y répondre.
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Dans un sens, les découvertes sur la synchronie chez l'homme révèlent que les rapports de l'homme avec la création artisitique sont beaucoup plus intimes qu'on le croit généralement : l'homme est art et vice versa. On ne peut les séparer. La conception qui veut les séparer est un autre exemple du transfert de projection (et probablement une aberration de la culture occidentale).
Si quelque-chose peut changer la vie, c'est bien la perception du temps. Le temps n'est pas une "simple convention", comme certains anthropologues anglais voudraient nous le faire croire, mais l'un des systèmes les plus fondamentaux qui ordonnent l'existence, car tout comportement standard a une dimension temporelle et spatiale.
Paradoxalement, l'étude des modèles que l'homme a créés pour expliquer la nature en dit plus long sur l'homme que sur les éléments naturels concernés.
Se connaître et comprendre les autres sont deux opérations étroitement liées. Pour connaître les autres il faut d'abord se connaître, et les autres alors vous aident à mieux vous connaître
L'adaptation interne au contexte permet chez les êtres humains l'accomplissement d'une fonction extrêmement importante : la correction automatique des déformations ou des oublis dans un message.