Dans ce nouvel opus, réponse à ses détracteurs qui avaient lourdement critiqué son premier réquisitoire sur l'école,
Les profs au feu et l'école au milieu,
Frank Andriat énonce des vérités plus flagrantes les unes que les autres, tant concernant les problèmes que rencontre l'enseignement que concernant les solutions à y apporter.
Il y a cependant deux petits bémols à y apporter : le premier est qu'il sort parfois de son rôle de prescripteur pour les écoles et qu'il semble donner des conseils pour mener la politique d'un pays, ce qui est légèrement hors-sujet, par rapport à ce que le livre devrait apporter.
Le second bémol est que les arguments de
Frank Andriat ont tendance à se répéter sur le fond entre les chapitres. Il prescrit assez souvent la même chose d'un chapitre à l'autre : partir d'une école qui écouterait les souhaits des professeurs et des élèves, envoyer les technocrates qui décident de tout dans les classes un an sur deux...
Cependant, cela n'a pas entaché le plaisir que j'ai eu à lire ce petit essai qui, une fois de plus, met dans le mille et dit avec la plus grande des exactitudes ce qui ne va pas dans l'enseignement et donne des solutions qui, bien qu'utopiques, me paraissent adéquates.
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