EDUQUER : en finir avec le grand n'importe quoi

J'ai beaucoup entendu parler d'éducation positive ou d'éducation bienveillante et j'avoue que j'avais de nombreux aprioris sur cette méthode. Je m'imaginais l'éducation un peu « Bisounours » et permissive, en opposition à l'éducation « classique » et autoritaire. J'avais envie d'approfondir le sujet, d'autant plus car j'apprécie les écrits d'Isabelle Filliozat, psychothérapeute.

Dans ce livre pratique, on découvre ce qu'est réellement l'éducation positive. Isabelle Filliozat commence par expliquer les résultats de différentes expériences et statistiques autour des enfants, les traumatismes, l'autorité, les règles, le stress, les carences affectives, les problèmes auxquels sont confrontés les enfants mais aussi la place des enfants en France. J'ai trouvé cette partie passionnante et bien explicitée. Isabelle Filliozat nous donne ensuite des clés pour mettre en place des actions selon les problèmes rencontrés. Elle s'appuie sur son expérience personnelle avec ses enfants, sa propre enfance, celle de ses parents, les enfants de son entourage mais aussi d'autres parents et autres thérapeutes.

Ce guide permet de faire le point sur sa propre éducation et celle que l'on donne à ses enfants. J'ai pu prendre du recul par rapport à des situations du quotidien, des interprétations parfois biaisées sur le comportement de mon enfant. J'ai grandement apprécié les outils qui y sont donnés et le fait qu'il y ait des actions concrètes à mettre en place. Comme tout guide pratique, il y a des choses qui font plus écho en moi que d'autres. Un titre passionnant qui m'a fait ouvrir les yeux sur les réels besoins de l'enfant et comment je peux y répondre en tant que parent.
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