Michel Desmurget

C'est un livre remarquable qui évoque en introduction une première résurrection par les IA digne de l'Apocalypse.

Cette analyse socio-économique de l'aventure numérique s'appuie sur "La théorie de l'esprit".

Il aurait été intéressant au regard du titre de rappeler l'évolution humaine :

HOMO HABILIS, puis HOMO SAPIENS et enfin HOMO NUMERICUS.

Il est clair que l'enfant passe par une phase d'assemblage et fabrication de ses jouets avant et en même temps d'apprendre à lire, écrire et compter.

Cet ouvrage aurait pu signaler que l'impression 3D est à la portée d'écoliers de CM1/CM2 : ces faits sont avérés depuis l'autoproduction de visières de protection contre la COVID et en dépit d'absence d'analyses scientifiques qui auraient pu enrichir la bibliographie.

Évidemment l'autorité du terrible titre "La fabrique du crétin digital : les dangers des écrans pour nos enfants" par Michel Desmurget docteur en neurosciences et directeur de recherche à l'INSERM inhibe un peu le bon sens expérimental qui est effectivement hors du champ des sociologues et économistes ; mais j'en profite pour témoigner qu'en atelier numérique péri-scolaire d'éveil aux métiers auprès de jeunes de 9 à 14 ans l'impression 3D et même le codage simple de robots https://www.thymio.org/fr/ sont des leçons de choses qui émerveillent sans sombrer dans le crétinisme.

Bref, il y a bien un âge où il faut commencer à éduquer l'HOMO NUMERICUS.

Daniel Cohen trouve les mots pour ces risques du capitalisme numérique :

"incitation à la débauche dans l'ordre de la consommation et discipline de fer

dans celui de la production" ; c'est la débauche consumériste numérique des adultes qui pervertit l'éducation numérique des jeunes.

En conclusion "WINTER IS COMING" sans que nous sachions réagir et nous organiser face à l'explosion démographique, le changement climatique et l'éducation numérique des jeunes.

Lorsque l'on termine cet essai, on a froid dans le dos, et le moral (le mien en tout cas) en a pris un sacré coup. On ne pourra pas dire dans le futur qu'on ne savait pas. Le numérique nous crétinise (je résume les propos de l'auteur) mais la démonstration est claire, limpide et incontestable.

Remarquablement documenté (les notes sont trop nombreuses pour tirer tous les fils), l'auteur écrit simplement pour nous faire prendre conscience d'une réalité, que nous laissons faire. L'écriture est agréable et on sent que l'auteur n'en est pas à son premier coup d'essi. Il est didactique et nous résume à la fin de chacun de ces chapitres ce qu'il fait en retenir.

Je ne vais pas multiplier les citations d'études et de chiffres qui étayent les propos de l'auteur, mais citer ses 4 enseignements majeurs, qu'il nous résume parfaitement dans son épilogue :

1. Les informations, enquêtes et autres études sur le numérique manquent de "fiabilité" chacun ayant son mot à dire et son pseudo degré d'expertise à mettre en avant.

2. La consommation du numérique récréatif chez les enfants est folle et exagérée

3. Cette surconsommation représente un véritabme danger pour "l'épanouissement intellectuel, émotionnel et sanitaire" ... En revanche contrairement à d'autres pathologies, les scientifiques ne se mobilisent pas

4. Si "les écrans sont un désastre", c'est que notre cerveau n'est pas adapté. Soumis à un rythme frénétique qui ne lui est pas familier, notre cerveau souffre et se développe mal.



Je vous l'ai dit, cet essai est une véritable claque, même si tout est connu et reconnu. Aucune révolution, mais une mise en perspective de ce que nous savons ... Merci à l'auteur de ce travail colossal.

Je suis toujours enjoué du style sans détour de M. Desmurget, de la précision scientifique dont il fait preuve et de la vérité accablante qu'il dévoile. Cela étant et bien que ce livre reste un ouvrage d'utilité publique, je le trouve moins profond que son précédent ouvrage sur la télévision "TV lobotomie". Il reprend en partie ici les mêmes constats sans toutefois aller aussi loin sur les usages de ces nouveaux "écrans" (smartphone, tablettes, etc.) et leurs conséquences spécifiques. Par ailleurs, la première partie et sur la déconstruction du discours médiatique était nécessaire, d'avantage encore quand le lecteur n'est pas sensible aux données issues de la littérature scientifique.

Merci donc pour ce rappel important, mais à quand un ouvrage spécifique et aussi abouti que "TV Lobotomie" sur nos smartphones ?

Bravo M. Desmurget, votre livre est très intéressant et je m'en suis servi pour maigrir et j'ai perdu 15 Kg. Je pèse 78 Kg alors qu'il y a 3 mois j'en pesais 94. Et je suis en meilleure forme qu'avant.

J'ai eu un peu de mal avec cet ouvrage que j'ai trouvé par moment intéressant, d'autres très ennuyeux.

La première partie m'a paru très longue, et donnait davantage l'impression que l'auteur réglait ses comptes avec tous les auteurs d'études qu'il dénonce. Cette partie m'a mise mal à l'aise concernant sa manière de faire.

La seconde m'a bien plus intéressée, mais avec des redites, sous une autre forme. Elle aurait pu être à mes yeux plus synthétique pour aller à l'essentiel, sans s'étaler sur des exemples d'analyses dans lesquels je me demandais parfois de quoi il parlait.

J'ai régulièrement voulu me reporter aux sources bibliographiques, mais que c'était fastidieux de rechercher la bonne référence en fin d'ouvrage, surtout que le livre est composée de deux parties, et les notes pour chacune redémarrent à ''1''. J'en suis venue à laisser un second marque page dans les notes pour m'y retrouver.

Par contre, le contenu de la 2e partie confirme, approfondit et ce que j'avais déjà remarqué sur le terrain. Les écrans éducatifs sont à bannir. J'ai bien plus d'échange avec mes enfants lorsqu'ils sortent d'un moment de lecture, que lorsqu'ils sortent d'une phase de jeu même très courte.

Les 3-4 premières pages intéressantes ensuite ça devient rébarbatif donc le résumé complet du livre se trouve au dos.

Cet essai est l'occasion de s'interroger d'une part sur la sphère médiatique, sur nos croyances et sur la désinformation ambiante et d'autre part sur les effets multiples et variés d'un univers médiatique, en perpétuelle expansion depuis des décennies, causés aux jeunes générations mais aussi aux adultes qui les entourent.

Loin de nous offrir un texte lent, alarmiste, moralisateur, rébarbatif et déjà lu et relu cent fois, Michel Desmurget réussi le pari d'amener les études scientifiques internationales à la portée de tous dans un livre qui rappelle de surcroît l'importance du fact-checking et de la lutte contre la mésinformation.

À lire sans plus attendre.

"Allez jouer dehors et éteignez moi cette télé !!!" .



Rhhhooo ! depuis le temps que je m'échine à leur dire que la télé rend neuneu !!

j'ai des preuves !!



Lisez Desmurget !!

Voilà une lecture salutaire et qui vient confirmer ce dont on se doutait déjà : la télé rend bête voire tue. Au-delà des nombreuses études et statistiques énoncées par l'auteur, ce que l'on retient de ce livre est l'ironie à la fois désabusée et combative qui accompagne chaque thème. L'auteur fait preuve d'humour et prend des cas concrets (la première partie portant sur l'influence de la télé sur les résultats scolaires est particulièrement édifiante).

Livre à mettre dans toutes les mains, surtout celles des parents !

Comme le dit Keisha, la 4e de couverture parait totalement exagérée. Je dirais même plus, comme dirait un moustachu, elle dessert le livre. En effet, se dit-on, que peut-on attendre d'argumenté devant si peu d'impartialité ?

Et bien, c'est argumenté : M. Desmurget, directeur de recherches à l'Inserm, s'appuie sur de nombreuses études (pour la plupart américaines), très dérangeantes, sur le pouvoir débilisant de la tévision, quel que soit le contenu ...

Hélas, ce livre n'est lu que de ceux qui sont déjà convaincus de ce phénomène.

Au moins je pars en croisade avec des armes verbales, pas seulement de vagues pressentiments. Mais parfois il m'est arrivé de me demander quels parents laissaient mener de semblables exprériences sur leurs enfants : rassurez vous, pas de vivisection, mais des heures de programmes violents ou simplement abrutissants imposés à des écoliers sur le temps scolaire, pour évaluer l'impact sur le comportement. Très, très instructif !

A mettre sur toutes les tables de chevet des maternités -là, comme ça, l'air de rien. Ca vaut bien les bibles qu'on trouve encore, parfois, dans les hôtels.

Moi-même enseignant j'adhère complètement au contenu du livre ! Je rajoute que l’éducation nationale est complice de l’abrutissement des élèves en ayant pas le courage de traiter le problème des téléphones portables au lycée, de même en multipliant les outils pédagogiques numériques au détriment de l'écriture manuscrite ! Maintenant l’Éducation nationale ne peut pas tout faire, certains parents sont démissionnaires et pratiquent deux des fléaux societaux les plus graves, à savoir la déresponsabilisation et la victimisation !

Comme beaucoup j'ai lu des livres sur les régimes et notamment Dukan et la chrononutrition évoqués ici.

Rien ne m'a convenu.

Ce livre n'est pas facile à lire car très documenté.

Mais il donne une solution pour maigrir lentement mais durablement en trompant son métabolisme.

Des calculs doivent être faits et le suivi régulier. Mais dès que je pourrai refaire de l'exercice physique, j'appliquerai ses propositions.

Il propose des graphiques déjà faits.

Malgré un début pas facile, ce livre se dévore !

Excellent livre, très bien documenté et agréablement chapitré avec un choix de thèmes pertinent.

Si on met de côté le ton parfois vindicatif et un brin d'amertume, l'ensemble est une vraie référence sur les études scientifiques liées à l'effet des écrans récréatifs sur tous les aspects du développement humain.

Depuis la télévision des années 60 au smartphone actuel, quels sont les arguments des industriels pour faire avaler une pilule pseudo éducative qui nuit gravement au développement du langage, de la sociabilité, de la concentration, et même au développement et au bien-être physique ?

Des années d'aberrations dont on a certainement pas tourné la page, loin de là.

En tant qu'enseignant, c'est une libération d'avoir ce livre entre les mains. Tout ce que l'on perçoit dans les changements comportementaux de nos élèves se trouve au creux de ces pages. Enfin une explication, enfin des mots pour mieux appréhender ce décalage brutal par rapport aux générations précédentes.

Passionnant !

Quand on commence à lire cet essai, on se dit : Ben oui… on sait que les écrans ont des effets sur la santé, le comportement, l’intelligence, la désinformation par les médias, la légende urbaine qui se construit autour de croyances répétées mais qui sont sans fondements, le zapping, l’impatience, retard du développement du langage, perte de sociabilisation, perte de temps consacré aux relations humaines et loisirs actifs, les problèmes du sommeil, de concentration, la mémorisation, l’altération du système immunitaire, l’obésité… Que les vidéos accessibles peuvent générer des addictions non seulement aux écrans mais à la drogue, au sexe, à l’alcool, à la violence du fait des publicités ou de l’image qu’elles véhiculent, accolées à certains personnages auxquels les jeunes veulent s’identifier.

Mais je dois dire que ce livre va plus loin, il explique le pourquoi et le comment. Et même si cela semble parfois un peu « lourd », qu’on peut se dire « mais il nous prend pour des idiots à nous rabâcher ce qu’on a entendu mille fois… au final on se rend compte que c’est tout le contraire et que justement il prend la peine de décortiquer, expliquer et fait tout pour que nous arrêtions le massacre, un peu comme les « Verts » qui nous alertent sur les problèmes écologiques… et pour les enfants… il y a urgence car on va droit dans le mur…

J’ai également appris des choses très intéressantes sur l’apprentissage des langues étrangères chez les jeunes enfants … utile pour leur faciliter la vie…

Alors parents, futurs parents, grands-parents… on se motive, on agit… on raconte des histoires, on joue et on fait en sorte que l’humain reprenne sa place et que la place des écrans recule pour tous et même disparaisse de la vie des petits.

Desmurget. la fabrique du crétin digital. 557 pages dont 100 pages de références d’articles scientifiques qui confirment ses propos. Un livre largement collectif comme l’auteur l’explique dans un chapitre spécial.

Si ce n’est pas pour vous, offrez-le : ce livre est non seulement indispensable à tout ménage qui a envie d’avoir des enfants ou à ceux qui en ont mais en le récit est parsemé de traits d’humour toujours appuyés sur des « dossiers ».

Pas étonnant qu’il ait obtenu un prix littéraire.

Alors c’est un peu scientifique, mais vous pouvez vous limiter aux conclusions qui terminent chaque chapitre.

Un livre qui devrait être remboursé par la sécurité sociale (je l’ai lu en même temps que l’extraordinaire « Toxic Bayer » (un ténor du médicament et des pesticides passé au crible de l’histoire depuis ses origines – tous documents et références à l’appui), qui lui aussi devrait l’être 😊.

Quelques têtes de chapitre justement ( et sous-chapitres :…/) :

 Science et opinion ne se valent pas.

 Contes et légendes : « les écrans c’est formidable »

 Paroles d’experts : de l’art d’ignorer les conflits d’intérêt / de l’art du verbiage creux et des idées fumeuses / de l’art des opinions mouvantes / de l’art de trier les cerises / de l’art de cultiver le doute en terre de consensus

 Etudes boiteuses : les loisirs numériques n’affectent pas les performances scolaires / jouer aux jeux vidéo améliorent les résultats scolaires / moins de crimes grâces aux jeux vidéo violents / pas de preuve de dangerosité des écrans pour le développement des jeunes enfants

 …

 Développement, l’intelligence première victime : des interactions humaines mutilées / le langage amputé / une attention saccagée.

 Santé, une agression silencieuse : un sommeil brutalement mis à mal / une sédentarité dévastatrice / l’ influence des contenus numériques / …



 Epilogue : que retenir / que faire / 7 règles essentielles / moins d’écran c’est plus de vie / une lueur d’espoir ?

Une analyse sans concession mais traitée avec humour malgré la gravité du sujet…

Un essai consacré aux effets néfastes des écrans (tous supports confondus) et qui se focalise principalement sur leur impact sur la jeune génération.

Une lecture que j’ai appréciée, mais il faut bien dire qu’avec moi l’auteur prêchait une convaincue.



Les propos de l’auteur, docteur en neurosciences, sont bien documentés. Il propose aussi dans son livre des analogies avec d’autres problématiques (tabac, agroalimentaires) pour illustrer le déséquilibre existant entre besoin de préserver les plus jeunes et lobbying d’industries florissantes.



Ce livre est riche d’enseignements. Un gros doute toutefois, car je ne suis pas certaine que cet ouvrage puisse parvenir à toucher le public que l’auteur identifie comme étant celui nécessitant le plus d’être informé et/ou éduqué sur le sujet : le vocabulaire est parfois riche et complexe et la lecture du détail des nombreuses études présentées peut se révéler assez fastidieuse (mais en même temps, pour être crédible, il faut bien étayer son propos 😊)

L'auteur est directeur de recherches à l'Inserm et docteur en neurosciences, donc a priori pas un rigolo dans son domaine. Alors quand il s'attaque à la télévision (TV Lobotomie)(à relire mon billet je pourrais quasiment recopier des passages) et cette fois aux écrans en général, on devrait pouvoir lui faire confiance. Bien sûr il laisse chaque parent libre, il conseille en s'appuyant sur des recherches sérieuses. Bien sûr chacun connaît un môme toujours le nez sur ses écrans, mais réussissant brillamment à l'école, dormant bien, à l'aise dans ses baskets, etc., mais est-il bien utile de vérifier avec le votre si les écrans peuvent être nocifs ou pas? En tout cas les patrons de la Silicon Valley interdisent les écrans à leurs enfants, c'est connu. "Livrez vos enfants aux écrans, les fabricants d'écrans continueront de livrer leurs enfants aux livres."



Franchement ça fait peur et parfois j'en frissonnais. "Si vous voulez exalter l'exposition de votre progéniture au numérique, assurez-vous que le petit possède en propre son smartphone et sa tablette et équipez sa chambre en télé et console. Cette dernière attention pourrira son sommeil, sa santé et ses résultats scolaires." On remarquera que l'auteur y va parfois fort dans l'ironie, ce qui permet d'avaler des passages plus cotons.



Et à l'école? Là il ne va pas se faire des amis. En effet c'est prouvé que cela ne sert pas à grand chose, voire à rien du tout, et que le meilleur pour l'élève, c'est un enseignant bien formé.



Et nous, ringards nés au 20ème siècle? Franchement, et je confirme, quand il l'a fallu, on s'y est mis, à ces écrans, il n'était donc pas nécessaire d'en avoir un sous les yeux dès le berceau. "Il est un poil condescendant de suggérer que personne avant l'an 2000 n'a jamais eu besoin d'avoir de l'esprit critique, de résoudre des problèmes, de communiquer, de collaborer, de créer d'innover ou de lire." Certaines aptitudes, quand elles ne sont pas acquises dans l'enfance, à cause des écrans ou de leur excès, sont perdues, hélas, alors que se servir d'un écran en virtuose, ça peut s'acquérir ensuite, pour l'utilisation basique, communiquer avec les copains ou regarder une vidéo.



On s'en doute, certains ont tout intérêt à maîtriser les gens via les écrans, pour vendre les produits par exemple.



Bon, le mieux est de vous jeter sur ce livre, et, si vous avez des enfants, de prendre bonne note et de demeurer prudents, en toute liberté bien sûr. Votre enfant râlera, mais il vous remerciera plus tard...
Lien : http://enlisantenvoyageant.b..

Un excellent ouvrage. Lisez-le, il vous ouvrira les yeux sur la vérité !

On avait beau me dire que la télé n'avait pas que du bon, en réalité elle n'a rien de bon.

Lorsque l'on lit tous les effets négatifs engendrés par la télévision, cela fait peur, et bien sûr cela fait culpabiliser la maman que je suis.

Toutefois, il n'est jamais trop tard pour bien faire. Alors depuis un mois, environ, depuis que j'ai commencé à me plonger dans cette analyse extrêmement bien documentée, eh bien on a déjà beaucoup réduit la "consommation" de télé à la maison.

J'ai expliqué les raisons de ma décision aux enfants, pour qui le sevrage a été un peu difficile, le matin pour commencer, mais cela leur fait gagner en temps de sommeil ! Puis, on limite le temps quotidien, l'objectif étant le "zéro télé" en semaine. J'autorise un peu le week-end, mais j'espère un jour que là aussi on continuera à faire plein d'autres activités et à s'émerveiller, expérimenter, cuisiner, et lire, découvrir la vie par les livres, jouer, chanter !!

tous les parents devraient lire ça pour protéger le cerveau de leurs enfants

Je déteste abandonner la lecture d'un livre. Cela me donne l'impression de trahir l'auteur, et je me sens toujours coupable de le faire.

Pourtant, j'ai refermé définitivement ce livre à l'approche des 50 dernières pages. Si proche du but.



Peut-être est-ce parce que j'étais déjà acquise à la cause de Michel Desmurget, mais j'ai trouvé cette lecture très longue et assez indigeste.



Malgré la découverte d'études intéressantes, et le démontage en règles d'un certain nombre de mythes liés aux usages et conséquences du numérique, je n'ai pris aucun plaisir à cette lecture.

La faute à un ton très virulent, à beaucoup de redites qui donnent l'effet d'un matraquage en bonne et due forme.



Je mets tout de même 3 étoiles, car "La fabrique du crétin digital" m'a amené à me questionner sur mes propres usages des outils numériques.

Et finalement, n'est-ce pas ce que l'on demande à chaque ouvrage que l'on commence ?