Françoise LeblondBrigitte PierratCharles Moracchini/5
2 notes
Résumé :
Dès l'origine, le professeur documentaliste a été porteur d'une responsabilité encore nouvelle dans le système éducatif français. Il est aujourd'hui placé devant les défis que doit relever l'enseignement scolaire à l'ère du numérique. Ce livre
peut l'y aider. Il explore les ressorts, les marges de manoeuvre et les moyens d'action du professeur documentaliste qui lui
permettent de répondre avec bonheur à l'objectif de réussite de tous les élèves. Il fai... >Voir plus
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4.38★ (21)
Critiques, Analyses et Avis (1)
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Lu en 2016. Une réflexion sur la mutation du métier de professeur-documentaliste. Non seulement sur sa pratique professionnelle, mais sur les nouveaux défis à relever à l'ère du numérique, afin d'oeuvrer pour l'autonomie de pensée et la réussite de tous les élèves... Ou comment la légitimité du savoir dispensé par le professeur-documentaliste doit s'incarner à travers une pédagogie adaptée à la politique de l'établissement.
Un ouvrage qui permet à la communauté éducative de reconnaître notre identité professionnelle, et qui rassure quant à notre légitimité d'action pédagogique (le Capes de documentation existe quand même depuis 1989 !).
Un ouvrage qui permet à la communauté éducative de reconnaître notre identité professionnelle, et qui rassure quant à notre légitimité d'action pédagogique (le Capes de documentation existe quand même depuis 1989 !).
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