La genèse des structures logiques élémentaires

Les auteurs analysent la manière dont les enfants, lors de manipulations d'objets et d'images, parviennent à les classer ou à les sérier pour trouver les premiers linéaments de leur logique.

Si nous connaissons déjà en partie les stades du développement de structures opératoires, nous ne savons presque rien encore des mécanismes formateurs qui rendent compte de cette évolution.
Ainsi le problème principal des auteurs est de comprendre pourquoi ... >Voir plus