Dominique Eberlin/5
1 notes
Résumé :
La dyslexie, historiquement considérée comme un handicap ou, pour le moins, un obstacle à une scolarité sereine, est pourtant fréquemment associée au génie. Qui n'a jamais rencontré Einstein, Walt Disney ou Léonard de Vinci cités en exemple de ce génie ?
Les nouvelles observations du monde mental et des apprentissages nous permettent aujourd'hui de considérer que la dyslexie n'est jamais qu'une réponse erronée à une question de lecture ou d'écriture du code éc... >Voir plus
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Critiques, Analyses et Avis (1)
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Un texte pédagogique pour avoir un autre regard sur la dyslexie.
L'auteure met en avant les 3 étapes de l'apprentissage:
apprendre, savoir et restituer.
Elle explique les processus et met en avant les potentiels des dyslexiques pour leur redonner confiance plutôt que de se focaliser su ce qui ne va pas.
Un regard intéressant et complémentaire.
L'auteure met en avant les 3 étapes de l'apprentissage:
apprendre, savoir et restituer.
Elle explique les processus et met en avant les potentiels des dyslexiques pour leur redonner confiance plutôt que de se focaliser su ce qui ne va pas.
Un regard intéressant et complémentaire.
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