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EAN : 9782753517189
214 pages
Éditeur : PUR, Presses universitaires de Rennes (24/11/2011)

Note moyenne : 4.25/5 (sur 2 notes)
Résumé :
Croisant les regards et les questionnements didactiques et sociologiques, pénétrant au cœur des pratiques et des dispositifs d’enseignement, cet ouvrage montre en quoi la production des inégalités scolaires s’alimente à plusieurs sources : les situations et processus que seuls les élèves familiers de l’univers scolaire sont à même de mettre en œuvre, mais aussi des modes d’aide et d’adaptation aux caractéristiques (réelles ou supposées) des élèves qui peuvent au con... >Voir plus
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