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Dyslexie Dysorthographie Discalculie : Bilan des données scientifiques
Résumé :
Dans le cadre de leurs apprentissages scolaires, la lecture, l’écriture et le calcul, les enfants peuvent rencontrer des difficultés. Certaines seront passagères et sans répercussion sur le déroulement de la scolarité. D’autres, inattendues compte tenu du développement de l’enfant (pas de retard intellectuel, ni de déficience sensorielle, ou de trouble psychiatrique avéré), interfèrent avec l’intégration scolaire et sociale et persistent souvent jusqu’à l’âge adulte... >Voir plus