Entretien avec Michel Blay, co-auteur avec le sociologue Christian Laval de «Neuropédagogie. le cerveau au centre de l'école» (Tschann, 2019).
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Michel Blay/5
2 notes
Résumé :
Merveilles de la nature, les arcs-en-ciel ont fait l'objet d'une multitude d'interprétations et mérité une attention très particulière de la part des physiciens et des philosophes, mais aussi des peintres et des coloristes. Michel Blay présente dans ce livre l'histoire des théories de l'arc-en-ciel, depuis les travaux d'Aristote dans les Météorologiques jusqu'à ceux de Georges Airy ou de James Maxwell au IXIe siècle. Il montre le long travail d'élucidation intellect... >Voir plus
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Critiques, Analyses et Avis (1)
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Cet documentaire est abondamment illustré de reproductions d'oeuvres picturales sur des paysages d'arc-en-ciel et aussi d'extraits de planches originales pour représenter et expliquer ces phénomènes lumineux. le texte à a typographie serrée est bien agencé entre es encadrés d'explications complémentaires et les légendes commentant largement les illustrations. On progresse ainsi tout au long des chapitres dans la compréhension du phénomène de l'arc-en-ciel avec les premières explications de l'Antiquité, puis les théories réflexion/réfraction, et enfin, les notions de mécanique et de vision des couleurs.
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Citations et extraits (1)
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L'arc-en-ciel est une curiosité de la nature. Il provoque la volonté de le comprendre. Mais l'arc-en-ciel donne aussi à rêver. Ainsi ces différentes figures s'inscrivent-elles à la croisée de la science, de l'art et de la transcendance. Il est le signe d'un chemin de traverse possible à construire. Les pages de ce livre n'ont été écrites que pour marquer quelques repères.
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Nous savons.
Nous savonnons (surtout à Marseille).
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