Franchir les lignes, tome 1

"Franchir les lignes" est un des titres de la collection "Transitions sociales et résistances" chez l'éditeur Académia, branche du groupe L'Harmattan; Il s'agit d'une lecture dans le cadre de Masse Critique Babelio et non seulement je ne suis pas déçue d'avoir demandé ce titre mais je suis plutôt ravie. Je m'attendais plus à un essais hors il s'agit en fait d'une sorte de carnet de bord de ce que l'auteur, architecte (entre autre) à la retraite nomme Odyssée... Pendant quasiment un an et demi (période covid 19 début-milieu) Philippe Fayeton, dont on apprend en s'intéressant à son parcours qu'il a pratiqué le soutien scolaire pendant une bonne vingtaine d'années déjà, par l'entremise de sa compagne accepte ici d'aider H. (comme héros), héros de l'apprentissage adulte de la lecture et de l'écriture... A travers les grandes lignes de l'histoire de l'apprentissage de ce héros c'est tout un inextricable système de causes et d'effets identiques, dont l'analphabétisme, qui est mis en lumière d'une manière singulière et surtout non neutre. Car l'auteur Payos s'avère très impliqué et avide de connaissances au sujet du monde Gitan; la tonalité des notes de ce carnet de bord (qui sont relevées le plus souvent par des titres "chez nous c'est comme ça" "la banane de l'Inuit" "Machisme et pression sociale") est plutôt de l'ordre de l'oral que de l'écrit mais c'est justement ce qui fait le charme de cet ouvrage,; on se sent à la fois très proche d'un parcours concret et questionnant et à la fois les réflexions très singulières et fournies en références tant institutionnelles (pour bien contextualiser "l'odyssée") que d'auteur.e.s ou scientifiques divers transmettent le désir d'en connaître plus; c'est un ouvrage d'à peine 150pages mais denses, et l'esprit vif et volontaire de l'auteur m'a donné envie d'en savoir plus sur sa production littéraire et sur le sujet; des oeuvres anciennement lues ou vues ont fait échos à cette lecture , le superbe "n'entre pas dans mon âme avec tes chaussures" de Paola Pigani et le film "Toto et ses soeurs" qui ne laisse pas indemne de son visionnage. Une des lignes les plus effectrices qui courre entre les deux acteurs de cette épopée semble être celle du rapport au temps; dans "Au delà de la culture" (ma lecture du moment) Edward T Hall parle de temps Monochrome (pour les occidentaux) , temps séquencé et orienté par un ordre externe et de temps Polychrone (temps vécu comme un espace aux contours flous, dégagé d'obligations (plus oriental) H (et peut être tout un pan de la "communauté" Gitane) est clairement du type Polychrone ... ce qui amène des situations (relatés avec distance, humour et questionnements "c'est lui ou c'est Gitan?") dont la récurrence semble ne jamais pouvoir trouver de fin... jusqu'à la notation d'un jour où H est à l'heure comme une sorte d'événement ; ce qui ailleurs semblerait anecdote est bien ici le lieu de l'étrangeté de l'Autre à l'oeuvre... Philippe Fayeton est équipé de par son cursus, son expérience et son tempérament pour opérer une mise à distance (et en questions corrélativement) de ses premières réactions, l'esprit même (on sourit souvent) est présent... et, comme le titre l'indique on peut croire à une suite de cette aventure humaine. Beaucoup de références très intéressantes jalonnent l'ouvrage, dont on peut facilement trouver les interventions sur le net. Ce livre n'est pas un livre de littérature donc mais bien, comme l'indique la 4 de couv' un ouvrage faisant partie d'une collection destinée à rendre visible des "expériences inédites", sa lecture peut aussi être considérée comme une approche inédite de lecture, qui renvoie d'une manière plus volontaire son lectorat aux problématiques bien concrète et supposées "infranchissables" de l'agir...

Merci bien sûr à Babelio et à l'éditeur Academia pour cet ouvrage assez inclassable reçu dans le cadre de la Masse Critique non-fiction. La lecture m'ayant énormément apporté tant sur le plan personnel que professionnel, je suis très intéressée par tout ce qui touche à la lutte contre l'illettrisme. J'aurais donc apprécié un récit plus détaillé de la méthode utilisée pour faire progresser H sur le plan technique mais on comprend vite que là n'est pas le coeur du sujet. le vrai sujet c'est tout ce qui bloque en amont et autour de la phase technique de l'apprentissage : les loyautés diverses, les contournements, franchir les lignes entre Gitans et Payos en essayant de part et d'autre de se comprendre sans se renier. le témoignage de Philippe Fayeton est en ce sens très intéressant, tout en finesse. Il explique mais ne juge pas et nous conduit à développer nos propres interrogations sur ce qui fait culture pour nous, l'inné, l'acquis et tutti quanti ! Je conseillerai donc cet ouvrage à plusieurs de mes proches ; ne serait-ce que parce qu'en parcourant ces pages on se sent réchauffé par le soleil de Narbonne : pourquoi là-bas c'est comme ça ;)

Une rencontre improbable : celle d'une jeune-homme gitan qui ne sait ni lire ni écrire à 20 ans et d'un vieil homme agnostique. Une longue histoire s'installe, de manière régulière tous les matins et de façon inédite, au domicile de l'auteur. Ils auront tous deux à « franchir la ligne »...

H est un jeune gitan qui décide d'apprendre à lire et à écrire à l'âge de 19 ans.
Il croise le chemin de Philippe Fayeton qui va l'épauler dans sa quête d'apprentissage.
Malheureusement le chemin ne sera pas aussi simple, qu'il le pense.
Il va devoir passer au-delà de ses convictions pour comprendre, qu'il ne doit pas prendre pour argent comptant tout ce qu'on lui raconte.
Les transmissions orales sont très présentes dans son peuple.
Il va également devoir abandonner ses idées reçues sur la société actuelle.
Philippe Fayeton réussira t-il a instaurer le climat de confiance qu'il faut pour aider H.
Récit authentique d'un jeune gitan qui veut se battre contre son illettrisme.
L'histoire nous porte à la réflexion.
Comment au 21ème siècle un jeune homme de 19 ans a t-il ainsi pu passer à travers les mailles de la scolarité ?
Comment à l'heure du tout numérique peut-il arriver à "survivre"?
Un beau témoignage à découvrir.
Lien : https://surlesailesdunlivre...

H, jeune gitan bercé au monde de la tradition orale, décide d'apprendre à lire et croise alors la route de l'auteur, Philippe F. , homme de lettres et lettré, qui donne des cours au sein d'une association.
Au cours de leurs rendez-vous presque quotidiens, c'est chacun qui va s'interroger et ainsi apprendre de l'autre ...
A quand la deuxième saison ?
Lien : https://www.babelio.com/aute..