Evelyne BérardChristian Lavenne
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Conçus autour d'objectifs communicatifs, ces exercices visent plus l'apprentissage que la vérification d'acquis linguistiques. Ils ne permettent pas de réponse mécanique : en invitant l'apprenant à jouer avec le sens des mots et le contexte, ils développent une attitude de réflexion qui conduit à l'apprentissage. Ces exercices qui prolongent la GRAMMAIRE UTILE DU FRANÇAIS sont auto©correctifs et peuvent au... >Voir plus
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Résumé :
Conçus autour d'objectifs communicatifs, ces exercices visent plus l'apprentissage que la vérification d'acquis linguistiques. Ils ne permettent pas de réponse mécanique : en invitant l'apprenant à jouer avec le sens des mots et le contexte, ils développent une attitude de réflexion qui conduit à l'apprentissage. Ces exercices qui prolongent la GRAMMAIRE UTILE DU FRANÇAIS sont auto©correctifs et peuvent au... >Voir plus
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