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APPRENTISSAGES INFORMELS ET EXPÉRIENCES
INTERCULTURELLES À L'ÉCOLE PRIMAIRE
Sous la direction de Christiane Montandon et Philippe Sarremejane
Téraèdre
Organisation Internationale OFAJ/DFJW (Office franco-allemand pour la jeunesse)
Comment les élèves investissent des situations inédites pour développer des stratégies de communication avec des élèves qui ignorent leur langue ? Comment cette rencontre avec d'autres arts de faire et d'agir retentit chez les enseignants qui portent un autre regard sur les pratiques pédagogiques ? Privilégiant une approche pluridisciplinaire et binationale, les auteurs, membres d'un groupe de recherche franco-allemand, partagent les expériences interculturelles qui sont les leurs. Articulant représentations de l'autre, dispositifs d'interactions et pratiques corporelles, les articles ici rassemblés s'adressent aussi bien aux formateurs d'enseignants qu'aux étudiants.
Broché
ISBN : 978-2-36085-078-5 ? septembre 2016 ? 390 pages