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Savoir parler de ses méthodes. Métacognition et performance à l'université
Résumé :
Par le biais d'une étude clinique très poussée, l'auteur s'intéresse au domaine de la métacognition chez les étudiants universitaires. Sa contribution est non seulement scientifique (revue exhaustive de la littérature) et exploratoire, mais aussi très pédagogique puisqu'il dépasse le constat pour poser les pistes en matière d'intervention auprès d'étudiants.
Et s'il faut commencer par les coups de pied au cul
Dans un film de Jim Jarmush, un tout jeune couple d'adolescents se demande : Y a-t-il encore des anarchistes à -------- à part nous ? Peu de chances. Où çà exactement ?