La collection "les goûters philo" me plaît décidément de plus en plus.
Comment parler philo avec des enfants ? Quoi ? Parler philo avec des enfants ? Evitons donc les grands mots, partons de situations habituelles, et tout doucement, avec l'habileté de
Brigitte Labbé et de P.F. Dupont- Beurrier, essayons d'amorcer la discussion, d'échanger des idées, d'aller plus loin que l'apparence...
De quoi parlerons-nous aujourd'hui ? Des images et des mots. Les images, les enfants peuvent en parler facilement car ils vivent dans un monde d'images : magazines, affiches, télévision, téléphones portables - leur monde se dit à travers les images.
Et les mots ? L'enfant utilise les mots l'apprentissage se fait naturellement... il reconnaît une "vache" - même si "vache" et la façon de prononcer v-a-c-h-e n'ont rien à voir avec l'animal...
Images et mots semblent évoluer dans des monde bien séparés...
Mais rien n'est simple, car les images nous parlent quand on peut les faire parler avec des mots. Et les mots ne peuvent pas forcément rendre compte de tout ce qu'une image nous indique....mais le monde est vraiment petit quand on manque de mots.
A partir d'exemples très simples, peu à peu, se dessine toute une réflexion sur le langage, son pouvoir et ses limites. Et en parallèle, c'est une réflexion sur l'art qui s'ébauche, car les "créateurs d'images" nous offrent leur regard pour nous proposer d'autres points de vue que le nôtre....un point de vue qui enrichit, qui nous dépasse...
Comme vous l'avez compris, j'ai dévoré ce petit livre, et sa conclusion sans appel sur la force et le pouvoir des images et des mots. A vous de jouer ! A vous de goûter ! A vous de philosopher... Et croyez-moi, lancez vous, amorcez le débat et vous serez surpris comme moi, par les réactions des petits philosophes en herbe... un verre de grenadine à la main, en mordant dans son pain au chocolat, on refait le monde....