Principalement destiné aux historiens de l'art et aux étudiants en muséologie, cet ouvrage peut paraître un peu difficile pour une personne ayant peu de connaissances et d'affinités avec ce sujet. Ce livre, d'une grande précision et très dense, n'est pas forcément celui qu'il faut lire en premier si l'on veut découvrir l'histoire de la création de nos fabuleux musées.
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L'alliance du musée et de l'école a été particulièrement significative au cours du XIXe siècle, débouchant sur ce qu'on pourrait nommer une culture républicaine du musée, marquée par un souci d'éducation universelle, et aussi par une volonté d'utilité civique.