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Histoire de la didactique des langues au siècle des Lumières
Résumé :
L'auteur y examine comment les langues étaient enseignées et apprises en Europe et en Amérique du Nord au XVIIIe siècle. Bien qu'ouvrage de référence, il est conçu non seulement pour les chercheurs et les praticiens, mais aussi pour toute personne cultivée qui s'intéresse à l'histoire des idées. Ce volume se compose, comme le précédent, de deux parties : le précis historique et l'anthologie. Elles constituent un ensemble solidement documenté, où chacun pourra trouve... >Voir plus