Chantal LabrePatrice Soler/5
1 notes
Résumé :
Outil destiné aussi bien aux professeurs qu’aux élèves, du secondaire comme Des modernes aux anciens des classes préparatoires, cet ouvrage est le premier à répondre aux exigences nouvelles des programmes : ceux-ci ont récemment indiqué que l’étude des textes littéraires français devait être menée en correspondance étroite avec leurs sources antiques. À juste titre, car l’influence de la poétique
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Citations et extraits (1)
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Peut-on être "absolument moderne", comme l'exigeait Rimbaud ? Pas si l'on prend l'adverbe au sens étymologique, qui implique une dissolution de tous les liens. Notion bien incertaine, que celle d'une "modernité" coupée de son héritage, et il se pourrait que le "post-modernisme" qui est le nôtre soit enfin à même de le reconnaître. Après tout, le terme latin "auctor" ("augere", faire grandir), nous rappelle que le passé aussi (le patrimoine, culturel autant que génétique) assure notre croissance, dans sa singularité. "Mal informé qui se croirait son propre contemporain !" disait Mallarmé.
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