Un merveilleux coffret, pour les enfants de 3 à 6 ans pour qu'ils débutent en douceur très tôt avec l'écriture..... Mieux, es parents peuvent faire travailler leurs enfants à a maisons, puisque la méthode graduelle pour reconnaitre des mots isolés est expliquée pas à pas dans un petit livret... Je n'ai pas eu la chance de tester sur un enfant, mais quand on voit la méthode très progressive, si on la respecte pas à pas il n'y a aucune raison que cela ne marche pas....
Il y a 25 cartes avec des phonèmes rugueux que
l'enfant pourra parcourir avec le doit pour faciliter l'association tactile en plus de l'association visuelle et formé des mots correspondant à 50 images, objets courants, chiffres et où les animaux , très attractif pour les enfants qui doivent conserver l'attrait pour la nature, ce que l'on a hélas fait perdre dans l'enseignement depuis 2
ou 3 génération, avec les multi-crises que l'on connait actuellement. Mais aussi il y a 50 petites cartes où sont inscrits les mots qui correspondent aux images.... un système à trois entrées avec des façons multiples de travailler expliquées dans le livret... Bref.... quoiqu'en dise l'Education Nationale, surtout si un des parents peut s'investir un peu chaque soir (ce qui n'est pas le cas hélas de tous!) c'est une méthode qui permet aussi aux parents de ne pas couper un lien de relation dans l'enseignement,, ce qui renforce la confiance et donc les relations entre enfants et parents... un merveilleux coffret pour un parent qui est dans le désir de s'impliquert et qui en a 'opportunité de temps dans 'éducation de son enfant, même si ce n'est qu'un peu de temps quotidien.... il vaut mieux une instruction courte chaque jour mais régulière que quelques heures le dimanche, et rien les autres jours....
Montessori je suis pour, soit en méthode unique, soit pour compléter l'enseignement plus classique en fonction des possibilités d'accès et de temps des parents.....