De jour comme de nuit

Idéalistes, rêveurs, activistes. Trois adjectifs qui décrivent parfaitement Juliette, Hippolyte et César, adolescents issus de la bourgeoisie des années 60, en rupture familiale. Alors que mai 68 a ouvert la porte à la contestation et que les années 70 annoncent une ère de militantisme, un monde rêvé de relations humaines non hiérarchisées et de parole libérée s'invente chez nous. Au sud de l'Europe, les dictatures s'effondrent mais d'autres naissent en Amérique du Sud.
C'est dans ce contexte que ces jeunes gens défendent avec vigueur, et parfois une certaine naïveté, des causes qui leur tiennent à coeur. Lors d'une manifestation de protestation contre le régime franquiste, ils vont faire connaissance et construire au fil de leurs discussions, une société plus juste. Jusqu'au jour où un projet concret prend réellement vie : créer une école alternative pour tous ceux que le système scolaire étouffe ou laisse sur le bord du chemin. Ces « rejetés d'école en école, à qui la société renvoyait l'image répétée de ratés sociaux » Pour changer la société et aller au bout de ses convictions, il faut bien commencer quelque part. L'enseignement n'est-il pas un enjeu stratégique ?
Le trio se lance alors dans une formidable aventure humaine. Autogérée par des praticiens appartenant à différentes disciplines, l'École des Sept Lieues se veut d'abord un lieu de vie. Les élèves participent à la gestion de la vie collective, s'expriment sur l'organisation des journées, tout en suivant des cours-ateliers.

Emportés par leur enthousiasme et la concrétisation de leur utopie, ils devront se rendre compte hélas que la réalité est souvent plus prosaïque que les rêves.

On sent une certaine nostalgie dans cette observation des années 70. le regard que porte Jean-Luc Outers sur cette période n'est pas vraiment aussi détaché qu'il voudrait nous le faire croire. Je découvre l'auteur avec ce roman mais il me semble avoir mis beaucoup de lui-même dans cette histoire. Son écriture est magnifique, sans fioriture, la narration rythmée, le ton ironique (certaines scènes sont vraiment drôles) et les personnages finement construits.
J'ai pris beaucoup de plaisir à lire ce récit paru dans la collection « Un endroit où aller » créée par Hubert Nyssen chez Actes Sud.

Dans de jour comme de Nuit, Jean-Luc Outers évoque le début des années 1970, le temps des révolutions, du militantisme, de la soif de justice. Juliette, César et Hippolyte étudient sans grande conviction les matières universitaires qui leur permettront de remplacer leurs aînés. Ils suivent fébrilement les événements du Chili et la Révolution des Oeillets en écoutant Grandola Vila Morena sous un portrait du Che, manifestent et visitent des coopératives le long du Douro, couvrent les banques de graffiti et rêvent d'une société enfin juste. Ce militantisme un peu dilettante, fait petit à petit place à un projet concret. Eux qui ont tant souffert sur les bancs de classe, créeront une école pour tous ceux dont le système scolaire ne veut pas. pour les inadaptés et les rêveurs, pour ceux qu'on appelle encore à l'époque les caractériels. Mais la réalité réserve des surprises que la théorie révolutionnaire n'avait pas prévue. Bien vite, les éducateurs remiseront Marx et Freud au fond d'un tiroir pour plonger les mains dans le cambouis humain.
Le nouveau roman de Jean-Luc Outers est, une fois de plus, largement autobiographique. Il se distingue cependant du reste de son oeuvre. Pour la première fois, j'ai eu l'impression qu'Outers racontait une histoire. Lui qui nous avait habitué à des romans faits de tranches de vie mises bout à bout, à des narration dont on se demandait pourquoi elle finissaient là, dont on sentait qu'elles auraient pu avoir dix, cent, mille pages de plus ou de moins sans que le récit en soit altéré, nous livre ici roman touchant au scénario bien ficelé. J'ai aimé l'histoire de ces jeunes, de leur confrontation avec le réel, de la maturation de leurs convictions, de leurs fidélité à des idéaux de progrès.

Au début, une écriture italique nous emmène en Belgique, dans le Borinage, vers La louvière sur les chemins de halage en compagnie du facteur.

Dans une écriture normalisée, l'auteur nous plante le décor. Trois jeunes enfants de bourgeois, la vingtaine font le choix de leurs études. On découvre :

- Hippolyte dont la mère est fanatique de Racine et de Phèdre en particulier; le père est politicien, il s'inscrit en fac de droit en pensant que cela mène à tout.

- César est le fils d'un banquier, il a fait un petit séjour au Chiapas, il méprise les banques et le système, il décide de faire sciences po. Il est militant et engagé.

- Juliette est la fille d'un bijoutier et se dit pourquoi pas psycho. Elle rencontre Rodriguo qui est d'origine chilienne, en tombe amoureuse et portera leur fille Marie.

Nous sommes dans les années 70, sous fonds de révolution des oeillets au Portugal, la fin de Franco, l'arrivée de l'horreur et de Pinochet au Chili.

Nos jeunes sont révoltés de la vie, bercés par Mao, le Che ; ils se rencontrent dans des manifestations et rêvent d'un monde meilleur.

Rodriguo abandonnera Juliette pour aller combattre auprès des siens au Chili. Juliette élèvera sa fille avec comme deux parrains Hippolyte et César, notre trio est bien formé.

Cette partie très bien écrite et agréable à lire était un peu lente à mon goût . Mais tout à coup je fais le lien entre les écritures, les deux histoires se chevauchent, et leur vrai combat est enfin lancé. le véritable rythme du roman est donné, les pages tournent, tournent, l'écriture magnifique m'emporte.

Nos trois amis gardent un très mauvais souvenir de leur éducation, et petit à petit ils vont se réunir avec d'autres pour un vrai projet d'école alternative qui les occupera à plein temps.

Comment intégrer dans notre société des jeunes complètement déscolariser et hors normes ? Comment les prendre en charge et leur apprendre à vivre ensemble ? et à partager ?

On assistera aux réflexions, jusqu'à l'aboutissement de cette belle école pas comme les autres. Elle existe vraiment, c'est le Snark à Houdeng-Aimeries, une école qui essaie vraiment de comprendre pourquoi et d'aider les jeunes à retrouver une place dans notre société.

Ces jeunes vont être confrontés à la réalité, ils feront grandir en même temps que le projet, leurs convictions, leurs idéaux, une petite révolution populaire qui changera l'enseignement pour permettre l'intégration quand rien ne va.

On suivra aussi de très près le chemin d'un enfant autiste qui traverse ce roman en répétant "qu'il cherche ce qui ne va pas dans la vie"

Un très beau roman à lire sans plus attendre.


Lien : http://nathavh49.blogspot.be..

Belgique. Les années 70. César, Juliette et Hippolyte, tout juste sortis de secondaire, se rencontrent lors d'une manifestation contre Franco. de manifestations en lecture de psychiatre innovant, ils se lient d'amitié, arpentent les rues de Bruxelles et Leuven, découvrent la vie. Un bébé et un voyage au Portugal - tout fraichement libéré de la dictature - plus tard, ils se lancent dans un grand projet : ouvrir un internat dans la région de la Louvière pour accueillir les adolescents en décrochage scolaire.
 
Une jolie écriture toute fluide pour ce beau roman sur les premiers pas dans l'âge adulte de trois personnages attachants. On y parle politique mine de rien, en replongeant dans une époque où l'Europe était encore le théâtre de plusieurs dictatures. On arpente des terres connues en suivant les héros au cimetière d'Ixelles ou à Mons. On s'interroge sur le système scolaire qui semble inchangé depuis des temps immémoriaux. A lire ! ❤️