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EAN : 9782130561033
127 pages
Presses Universitaires de France (07/09/2007)
3.75/5   2 notes
Résumé :
L'éducation à la sexualité ne se limite pas à transmettre un ensemble de connaissances sur l'anatomie, la physiologie, la fécondité ou la philosophie de l'amour. Elle doit aussi s'intéresser à la nature de nos relations avec les autres, le sens de l'intimité et la compréhension du sexe dans toutes ses composantes. Cet ouvrage s'adresse, tour à tour,aux adolescents, aux parents et aux éducateurs et propose des réponses aux questions que chacun se pose.
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Critiques, Analyses et Avis (1) Ajouter une critique
Un livre à lire absolument pour tous ceux qui sont confrontés au quotidiens aux enfants et aux adolescents, notamment parents et enseignants.

L'ouvrage s'organise en trois grandes parties pour trois niveaux de lectures: le premier chapitre adresse les problématiques propres aux éducateurs, le deuxième celles propre aux parents et le troisième, qui traite de la sexualité, peut également être lu par les adolescents eux-mêmes.

L'auteur a choisi une orientation très pragmatique: pas de considérations ici sur Freud et consorts, mais des mises en situation réelles et des exemples concrets présentant les comportements adaptés (ou non) lorsqu'il s'agit de répondre aux questions des adolescents sur la sexualité. de nombreux exemples de questionnaires et de méthodes sont aussi présentés à destination des enseignants qui se verraient chargés des heures d'éducation à la sexualité.

En résumé, ce petit livre peut être un compagnon idéal pour des parents souhaitant aborder de manière sereine cet aspect de l'éducation de leur enfant, ou d'un enseignant qui aborde cet aspect dans ces cours. Toutefois il faut bien être conscient, notamment les éducateurs, que ce livre ne peut remplacer à lui seul une formation spécialisée.
Je recommande en complément la lecture du Que sais-je sur l'adolescence, qui, bien que plus technique, aborde de manière plus large les problèmes pouvant être rencontrés à l 'adolescence.
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Citations et extraits (1) Ajouter une citation
Car une dimension éducative à la sexualité ne se limite certainement pas à un corps de connaissance sur l’anatomie, la physiologie de la fécondité ou même le physique de l’amour, mais envisage la nature et la valeur de nos relations avec les autres, le sens de l’intimité de nos comportements et l’acceptation de la sexualité dans toutes ses implications biologiques, psychologiques, sociologiques, ou encore morales.
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