William Shakespeare
EAN : 978B013HXSMEW
Gallimard (30/11/-1)
/5
45 notes
Gallimard (30/11/-1)
Résumé :
LEAR
Ne me fais pas devenir fou, je t’en prie, ma fille.
Je ne te gênerai plus, mon enfant ; adieu.
Plus de rencontre à craindre ; désormais,
Nous ne nous verrons plus… Pourtant, tu es ma chair
Et mon sang, et ma fille… Ah, bien plutôt le mal
Qui habite ma chair, et que je suis forcé
De reconnaître mien. Tu es un chancre,
Un furoncle pesteux, un abcès plein de pus
Dans mon sang qu’il corrompt. Mais, va, ... >Voir plus
Ne me fais pas devenir fou, je t’en prie, ma fille.
Je ne te gênerai plus, mon enfant ; adieu.
Plus de rencontre à craindre ; désormais,
Nous ne nous verrons plus… Pourtant, tu es ma chair
Et mon sang, et ma fille… Ah, bien plutôt le mal
Qui habite ma chair, et que je suis forcé
De reconnaître mien. Tu es un chancre,
Un furoncle pesteux, un abcès plein de pus
Dans mon sang qu’il corrompt. Mais, va, ... >Voir plus
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Critiques, Analyses et Avis (3)
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Les spécialistes de Shakespeare s'accordent sur le fait que la pièce "Le Roi Lear" fût écrite entre 1603 et 1606. Elle a été jouée pour la première fois en présence du roi Jacques 1er d'Angleterre le 26 décembre 1606 au palais de Whitehall de Londres. L'histoire vous la connaissez tous, elle s'inspire de "L'histoire des rois de Bretagne" (remontant à 1135 et 1138) écrite par Geoffroy de Monmouth, entre autres sources. "Le Roi Lear" est une tragédie en cinq actes. J'ai trouvé cette pièce de Shakespeare très agréable à lire. Mais je dois vous avouez que j'ai néanmoins préféré mon expérience de lecture de "Macbeth." C'est une histoire de ressenti totalement subjective. Place à la lecture de "Hamlet."
Lien : https://thedude524.com/2022/..
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Je ne sais dans quel dossier proposer ces réflexions...
Le critique (1) à la mode (2)
se nourrit des racontars (3)
entendus dans les chambres à coucher (4),
hélas ! Souvent inaudibles (5),
lorsque aussi traditionnel (6)
que solitaire (7),
déshabillé (8) en vitesse (9)
embrassant (10) sans la moindre valeur (11)
toujours obscène (12)
dans ses positions variées (13)
il redevient le directeur (14) des pensées
de tous ceux qui se posent des questions (15)
Ce texte n'a d'autre intérêt que de mettre en scène 15 des 1800 mots que Shakespeare a donné à la langue Anglaise – peut-être certains d'entre eux figuraient-ils dans les conversations, mais ils n'avaient jamais été écrits. Souvenons-nous que Shakespeare – qui a utilisé plus de 24000 mots différents – en a inventé un plus grand nombre que ce qui est le nombre de mots utilisé par des romanciers contemporains...
C'est ainsi que son langage 'outherods herod' – essayez de traduire ce verbe que prononce Hamlet ...
1 Critic Love's Labour's Lost, Acte 3 Scène 1
2 Fashionable Troilus and Cressida, Acte 3 Scène 3
3 Gossip The Comedy of Errors, Acte 5 Scène 1
4 Bedroom A Midsummer Night's Dream, Acte 2 Scène 2
5 Inaudible All's Well That Ends Well, Acte 5 Scène 3
6 Traditional Richard III, Acte 3 Scène 1
7 Lonely coriolanus, Acte 4 Scène 1
8 Undress The Taming of the Shrew, Prologue Scène 2
9 Hurry The Comedy of Errors, Acte 5 Scène 1
10 Kissing Love's Labour's Lost, Acte 5 Scène 2
11 Worthless The Two Gentlemen of Verona , Acte 4 Scène 2
12 ObScène Love's Labour's Lost, Acte 1 Scène 1
13 Varied Titus Andronicus, Acte 3 Scène 1
14 Manager Love's Labour's Lost, Acte 1 Scène 2
15 Questioning As You Like It, Acte 5 Scène 4
© Mermed 31 Octobre 2022
Lien : http://holophernes.over-blog..
Le critique (1) à la mode (2)
se nourrit des racontars (3)
entendus dans les chambres à coucher (4),
hélas ! Souvent inaudibles (5),
lorsque aussi traditionnel (6)
que solitaire (7),
déshabillé (8) en vitesse (9)
embrassant (10) sans la moindre valeur (11)
toujours obscène (12)
dans ses positions variées (13)
il redevient le directeur (14) des pensées
de tous ceux qui se posent des questions (15)
Ce texte n'a d'autre intérêt que de mettre en scène 15 des 1800 mots que Shakespeare a donné à la langue Anglaise – peut-être certains d'entre eux figuraient-ils dans les conversations, mais ils n'avaient jamais été écrits. Souvenons-nous que Shakespeare – qui a utilisé plus de 24000 mots différents – en a inventé un plus grand nombre que ce qui est le nombre de mots utilisé par des romanciers contemporains...
C'est ainsi que son langage 'outherods herod' – essayez de traduire ce verbe que prononce Hamlet ...
1 Critic Love's Labour's Lost, Acte 3 Scène 1
2 Fashionable Troilus and Cressida, Acte 3 Scène 3
3 Gossip The Comedy of Errors, Acte 5 Scène 1
4 Bedroom A Midsummer Night's Dream, Acte 2 Scène 2
5 Inaudible All's Well That Ends Well, Acte 5 Scène 3
6 Traditional Richard III, Acte 3 Scène 1
7 Lonely coriolanus, Acte 4 Scène 1
8 Undress The Taming of the Shrew, Prologue Scène 2
9 Hurry The Comedy of Errors, Acte 5 Scène 1
10 Kissing Love's Labour's Lost, Acte 5 Scène 2
11 Worthless The Two Gentlemen of Verona , Acte 4 Scène 2
12 ObScène Love's Labour's Lost, Acte 1 Scène 1
13 Varied Titus Andronicus, Acte 3 Scène 1
14 Manager Love's Labour's Lost, Acte 1 Scène 2
15 Questioning As You Like It, Acte 5 Scène 4
© Mermed 31 Octobre 2022
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Comment ne pas évoquer Ophélie qui mourut deux fois, une fois par le dramaturge et une fois par le peintre britannique John Everett Millais ? Son modèle, Elizabeth Siddal, aurait perdu la vie après avoir posé dans l'eau froide : "La blanche Ophélia flotte comme un grand lys...", toile qui illustre la couverture de cette édition.
Citations et extraits (6)
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Acte V,scène I
Hamlet
Ce crâne avait une langue,et pouvait chanter jadis !Et voici que ce coquin le jette contre la terre ,comme s’il était la mâchoire de Caïn,celle qui servit au premier meurtre.C’est peut-être la caboche d’un politicien qu’il envoie promener,cet âne D’un qui se croyait plus fin que Dieu,ne se peut-il pas ?
Hamlet
Ce crâne avait une langue,et pouvait chanter jadis !Et voici que ce coquin le jette contre la terre ,comme s’il était la mâchoire de Caïn,celle qui servit au premier meurtre.C’est peut-être la caboche d’un politicien qu’il envoie promener,cet âne D’un qui se croyait plus fin que Dieu,ne se peut-il pas ?
Acte V,scene II
Hamlet
Que de politesse devait-il faire au sein de sa nourrice avant de commencer à téter !Comme tant d’autres de la même volée,dont je sais que raffole ce temps futile,il n’a fait qu’adopter le ton du jour et,sous les dehors des bonnes manières,une sorte d’écume,un ramassis d’opinions qui leur permet de prétendre aux idées les plus fortes et subtiles ;mais soufflez seulement dessus pour les mettre un peu à l’épreuve :toutes ces bulles vont éclater.
Hamlet
Que de politesse devait-il faire au sein de sa nourrice avant de commencer à téter !Comme tant d’autres de la même volée,dont je sais que raffole ce temps futile,il n’a fait qu’adopter le ton du jour et,sous les dehors des bonnes manières,une sorte d’écume,un ramassis d’opinions qui leur permet de prétendre aux idées les plus fortes et subtiles ;mais soufflez seulement dessus pour les mettre un peu à l’épreuve :toutes ces bulles vont éclater.
Oserais-je damer le pion au grand Shakespeare par la plume du jeune Rimbaud ?
Ophélie
I
Sur l'onde calme et noire où dorment les étoiles
La blanche Ophélia flotte comme un grand lys,
Flotte très lentement, couchée en ses longs voiles...
- On entend dans les bois lointains des hallalis.
Voici plus de mille ans que la triste Ophélie
Passe, fantôme blanc, sur le long fleuve noir.
Voici plus de mille ans que sa douce folie
Murmure sa romance à la brise du soir.
Le vent baise ses seins et déploie en corolle
Ses grands voiles bercés mollement par les eaux ;
Les saules frissonnants pleurent sur son épaule,
Sur son grand front rêveur s'inclinent les roseaux.
Les nénuphars froissés soupirent autour d'elle ;
Elle éveille parfois, dans un aune qui dort,
Quelque nid, d'où s'échappe un petit frisson d'aile :
- Un chant mystérieux tombe des astres d'or.
II
Ô pâle Ophélia ! belle comme la neige !
Oui tu mourus, enfant, par un fleuve emporté !
- C'est que les vents tombant des grands monts de Norwège
T'avaient parlé tout bas de l'âpre liberté ;
C'est qu'un souffle, tordant ta grande chevelure,
A ton esprit rêveur portait d'étranges bruits ;
Que ton coeur écoutait le chant de la Nature
Dans les plaintes de l'arbre et les soupirs des nuits ;
C'est que la voix des mers folles, immense râle,
Brisait ton sein d'enfant, trop humain et trop doux ;
C'est qu'un matin d'avril, un beau cavalier pâle,
Un pauvre fou, s'assit muet à tes genoux !
Ciel ! Amour ! Liberté ! Quel rêve, ô pauvre Folle !
Tu te fondais à lui comme une neige au feu :
Tes grandes visions étranglaient ta parole
- Et l'Infini terrible effara ton oeil bleu !
III
- Et le Poète dit qu'aux rayons des étoiles
Tu viens chercher, la nuit, les fleurs que tu cueillis ;
Et qu'il a vu sur l'eau, couchée en ses longs voiles,
La blanche Ophélia flotter, comme un grand lys.
In Le cahier de Douai, 1870
Ophélie
I
Sur l'onde calme et noire où dorment les étoiles
La blanche Ophélia flotte comme un grand lys,
Flotte très lentement, couchée en ses longs voiles...
- On entend dans les bois lointains des hallalis.
Voici plus de mille ans que la triste Ophélie
Passe, fantôme blanc, sur le long fleuve noir.
Voici plus de mille ans que sa douce folie
Murmure sa romance à la brise du soir.
Le vent baise ses seins et déploie en corolle
Ses grands voiles bercés mollement par les eaux ;
Les saules frissonnants pleurent sur son épaule,
Sur son grand front rêveur s'inclinent les roseaux.
Les nénuphars froissés soupirent autour d'elle ;
Elle éveille parfois, dans un aune qui dort,
Quelque nid, d'où s'échappe un petit frisson d'aile :
- Un chant mystérieux tombe des astres d'or.
II
Ô pâle Ophélia ! belle comme la neige !
Oui tu mourus, enfant, par un fleuve emporté !
- C'est que les vents tombant des grands monts de Norwège
T'avaient parlé tout bas de l'âpre liberté ;
C'est qu'un souffle, tordant ta grande chevelure,
A ton esprit rêveur portait d'étranges bruits ;
Que ton coeur écoutait le chant de la Nature
Dans les plaintes de l'arbre et les soupirs des nuits ;
C'est que la voix des mers folles, immense râle,
Brisait ton sein d'enfant, trop humain et trop doux ;
C'est qu'un matin d'avril, un beau cavalier pâle,
Un pauvre fou, s'assit muet à tes genoux !
Ciel ! Amour ! Liberté ! Quel rêve, ô pauvre Folle !
Tu te fondais à lui comme une neige au feu :
Tes grandes visions étranglaient ta parole
- Et l'Infini terrible effara ton oeil bleu !
III
- Et le Poète dit qu'aux rayons des étoiles
Tu viens chercher, la nuit, les fleurs que tu cueillis ;
Et qu'il a vu sur l'eau, couchée en ses longs voiles,
La blanche Ophélia flotter, comme un grand lys.
In Le cahier de Douai, 1870
Acte V,,scène II
Fortinbras
Que quatre capitaines
Portent comme un soldat Hamlet sur l'estrade,
Car sûrement il se fût à l'épreuve
Avéré un grand roi.Sur son passage,
Que la musique et la présentation des armes
Témoignent hautement de sa valeur.
Qu'on enlève ces corps. Un pareil spectacle
Sied au champ de bataille et non à ce lieu.
Allons, ordonnez aux soldats de tirer les salves.
Fortinbras
Que quatre capitaines
Portent comme un soldat Hamlet sur l'estrade,
Car sûrement il se fût à l'épreuve
Avéré un grand roi.Sur son passage,
Que la musique et la présentation des armes
Témoignent hautement de sa valeur.
Qu'on enlève ces corps. Un pareil spectacle
Sied au champ de bataille et non à ce lieu.
Allons, ordonnez aux soldats de tirer les salves.
Il s'efforce, en son petit monde d'homme, de dépasser
En orage, l'étreinte errante, la bataille
De la pluie et du vent. C'est une nuit
Où l'ourse que l'ourson affame ne sort pas,
Où le lion, où le loup au ventre creux
Gardent leur poil au sec. Mais lui, la tête nue,
Il court, criant à tout de balayer tout.
En orage, l'étreinte errante, la bataille
De la pluie et du vent. C'est une nuit
Où l'ourse que l'ourson affame ne sort pas,
Où le lion, où le loup au ventre creux
Gardent leur poil au sec. Mais lui, la tête nue,
Il court, criant à tout de balayer tout.
Videos de William Shakespeare (374)
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https://linktr.ee/lafinroman
Conversation autour de l'écriture en cours du prochain roman de Stéphane Zagdanski
00:00:00 Thèmes de la soirée
00:07:20 Archiver avant et depuis internet
00:10:40 Documenter la vaccination en Israël
00:12:07 Documenter un essai consacré à un auteur
00:15:31 Exemple sur Saint-Simon
00:17:45 le choix des citations
00:19:05 Exemple sur Debord
00:22:30 Tricherie pour la télé sur Hemingway
00:24:15 Lire les classiques
00:27:55 Explications de textes scolaires
00:29:00 L'exemple de Sollers
00:31:30 le cas de "Pauvre de Gaule!", roman et essai
00:35:00 Comparer la Bible et Shakespeare
00:37:30 Dialogues inventés
00:39:04 le corps en littérature (Céline)
00:41:45 le cas de "Chaos brûlant"
00:46:30 le tremblement de terre d'Agadir en 1960
00:48:10 Question sur le mimétisme
00:51:40 Lecture sur Agadir
00:56:55 Question sur le cut-up
01:00:35 L'antisémitisme contemporain
01:01:50 L'exemple de Brafman dans "Chaos brûlant"
01:05:25 L'exemple de Nafissatou Diallo
01:09:15 L'exemple de Sac d'Os
01:12:30 Question du classement des archives
01:14:35 Exemple des décapitations dans "La Fin"
01:16:59 Nafissatou Diallo et les Djinns
01:23:10 Les lieux : Israël
01:25:10 le pont de Wards Island à New York
01:32:10 Sondage sur la lecture à voix haute
01:34:29 Lire des livres qu'on n'aime pas
01:36:35 L'exemple du Ministère de l'Économie
01:45:15 La documentation d'un roman
01:48:26 Être dupe de sa documentation : Houellebecq et Wikipédia
01:49:45 Critique de Twitter dans "Chaos brûlant"
01:54:38 Retraduction de "Moby-Dick", mauvais usage de la cybernétique
02:12:45 S'inspirer de l'actualité pour "La Fin"
02:15:44 Non valeur artistique de la documentation en soi
02:16:20 Combattre le monde, la réalité est un personnage
02:19:05 Exemple de l'ARN Messager
02:21:30 Les personnages : l'exemple de Rima Hassan
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02:27:00 L'exemple d'Albert Bourla
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02:39:30 La littérature, seul discours vrai
02:40:36 Traduire par ChatGPT
02:42:15 Lecture à voix haute
02:43:29 Annonce de la suite de la Fin : L'argent
02:47:00 le dernier des Mohicans juifs
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