La lecture et l'enfant

"La lecture et l'enfant" aborde la problématique de l'apprentissage de la lecture chez les enfants américains. Bruno Bettelheim nous parle de la stupidité des manuels de lecture américains et nous explique à quel point cela peut avoir un impact sur la motivation des jeunes enfants.

J'étais surprise de voir à quel point les phrases dans les manuels de lecture américains sont bêbêtes. Cela me semble très différent de ce qui se fait en Europe. La fadeur de ces histoires favorise les fautes de lecture chez les petits Américains. Bruno Bettelheim incite les instituteurs à ne pas considérer ces fautes comme un manque de technique ou un défaut d'accommodation mais plutôt comme une réaction personnelle de l'enfant, une volonté (inconsciente, je pense) de s'approprier le texte ou de le corriger. D'après le psychanalyste, les enfants ont besoin de trouver un sens à ce qu'ils lisent. Si les manuels leur présentent des histoires qui sont de véritables insultes à leur intelligence, les enfants n'ont pas envie de persévérer dans l'apprentissage de la lecture. Des conseils sont donc donnés aux instituteurs dans leur manière de traiter les erreurs de lecture des élèves. Bruno Bettelheim nous offre également une comparaison de quelques manuels de lecture européens, nettement meilleurs que les manuels du Nouveau Monde.

J'ai trouvé cet ouvrage très intéressant mais j'imagine que la situation aux USA a changé depuis lors, "La lecture et l'enfant" datant des années 80...

J'aime :
- Cette approche très intéressante qui consiste à comprendre les difficultés des enfants dans l'apprentissage de la lecture...
- La remise en question des méthodes d'apprentissage classique et scolaires...

Il m'a manqué :
- Quelques conseils aux parents pour pallier les "lacunes" de ces méthodes.

Ici il fait une critique de la pédagogie américaine.cela permet de comprendre du point de vue de l enfant l apprentissage de la lecture ainsi que les méthodes utilisées.