AccueilMes livresAjouter des livres
Découvrir
LivresAuteursLecteursCritiquesCitationsListesQuizGroupesQuestionsPrix Babelio
EAN : 9782732441788
256 pages
Editions de la Martinière (06/05/2010)
4.6/5   10 notes
Résumé :
"Ils ne lisent pas ! Comment les faire lire ?" entend-on fréquemment dire à propos des jeunes. Or il existe des dizaines d'animations lectures, pratiquées dans les établissement scolaires, les bibliothèques, les centre de loisirs, qui toutes ont pour finalité de contribuer à donner le goût de lire aux jeunes.
Chacune présente une ou plusieurs des caractéristiques suivantes :
- donner, sous forme attrayante, des informations sur des livres qui peuvent p... >Voir plus
Acheter ce livre sur

LirekaFnacAmazonRakutenCultura
Critiques, Analyses et Avis (4) Ajouter une critique
Eze3kiel
  07 août 2010
Ce livre, paru en 1990, a un peu vieilli. En particulier à propos d'une animation pour créer un service minitel !
Il a été réédité depuis et... bien sûr remis au goût du jour (dans cette édition, ce n'est plus la création d'un service minitel, mais d'un site web).
Commenter  J’apprécie          00
fantineolivier
  11 décembre 2010
Hourra je l'ai lu, beaucoup de mal à vraiment démarrer mais finalement pas déçue de cet ouvrage très clair et très bien organisé. En tant que future médiathécaire je regrette peut-être un peu le côté pédagogique prononcé mais le trouve néanmoins utile !
Commenter  J’apprécie          00
Fecamp
  17 novembre 2012
Très fouillé, ce livre offre des pistes intéressantes pour les maîtres très motivés. Certaines propositions demandent un gros investissement pédagogique.
Commenter  J’apprécie          10
fantineolivier
  09 décembre 2010
En cours ... Je dois le rendre dans ... Avant avant avant etc. -hier ! OUPS !! :-/
Commenter  J’apprécie          00

Citations et extraits (1) Ajouter une citation
FecampFecamp   05 novembre 2012
En revanche, quand on a déjà vécu la lecture comme un dialogue entre l'imaginaire et le texte, lire devient une sorte de passion ; on dévore, on ne parvient pas à sortir du livre avant de l'avoir terminé, on a l'impression, comme l'écrit Nathalie Sarraute, qu'un "courant invisible" nous entraîne.
On sait que la lecture ainsi considérée est une façon d'explorer d'autres univers que celui de la réalité, de s'évader de cette dernière, et d'aller "rejoindre la vie", comme l'écrit Sartre, de se constituer une première réserve de songes, dit Jean Guéhenno, ou bien d'être "transportés dans un univers inconnu", écrivent Bettelheim et Zelan. Et c'est précisément en explorant ces autres univers que l'on parvient à relativiser la réalité, à la voir telle qu'elle est, par comparaison, que l'on arrive à y trouver sa place.
+ Lire la suite
Commenter  J’apprécie          20

>Bibliothéconomie et sciences de l'information>Lecture et utilisation des autres média d'information>Lecture des enfants et adolescents (14)
autres livres classés : Lecture, Goût de laVoir plus
Acheter ce livre sur

LirekaFnacAmazonRakutenCultura





Quiz Voir plus

Littérature jeunesse

Comment s'appelle le héros créé par Neil Gailman ?

Somebody Owens
Dead Owens
Nobody Owens
Baby Owens

10 questions
1295 lecteurs ont répondu
Thèmes : jeunesse , littérature jeunesse , enfantsCréer un quiz sur ce livre