Notre héros défiguré

Recueil de trois nouvelles de l'auteur sud-coréen, dont la plus marquante a donné son titre au livre. Une fois n'est pas coutume, j'ai apprécié la post-face du livre. Rentrer dans un roman étranger n'est pas toujours évident : on comprend peu les us et coutumes du pays, on a une vue imparfaite et biaisée sur son histoire, et on connaît mal les espoirs et les peurs de sa population. Ici, j'ai pu un peu mieux comprendre les symboles cachés (bien qu'un peu tard) derrière les différents personnages des nouvelles.

« Notre héros défiguré » est la plus réussie à mon sens. Un jeune lycée doit suivre son père en exil à la campagne. La nouvelle classe est entièrement sous la coupe d'un étudiant qui la dirige d'un main de fer, ce qui est bien éloigné des principes démocratiques qu'avait connu le nouvel arrivant. Il essaie de se rebeller contre cette autorité usurpée, mais ne rencontre chez les autres élèves que regards fuyants et servilité. Ironie du destin, lorsqu'il se sera également soumis comme les autres, après un long et vain combat, son persécuteur tombera. Loin de s'en réjouir, c'est avec une certaine amertume qu'il constate que le nombre de « résistants » explose brutalement quand tout danger est passé, et que le colosse qui les terrifiait se révèle finalement d'argile.

Les textes ne sont pas forcément faciles à appréhender pour un lecteur qui ne connaît pas grand-chose de la Corée. Je conseille à ceux qui veulent découvrir l'auteur de se renseigner un peu sur lui avant et de lire quelques brèves introductions à ses textes. Après avoir lu la post-face, j'ai compris beaucoup plus de choses, et je regrette un peu de ne pas avoir lu quelque chose de similaire avant de commencer ma lecture.

Ce récit est prenant. Un court roman d'apprentissage narrant l'arrivée d'un élève dans un nouvel établissement scolaire provincial en Corée. le regard désabusé du nouveau sur cet établissement (qui n'est pas de la capitale) se heurte au mur de violence institutionnalisée et cautionnée par l'institution scolaire. Un chef de classe fait régner une forme de terreur à l'instar du système gouvernemental. Les tentatives du héros de s'en sortir démontent le mécanisme qui se brise face à la force des choses et à la virulence encore plus puissante de l'institution. Heureusement que c'est court. La fin m'a moins parlé même si elle est parfaitement nécessaire. L'ironie du dénouement est tenace et laisse des traces. Un bel ouvrage. Auteur à suivre.

Un roman court mais efficace, d'une belle plume l'auteur nous plonge dans l'enfance de son narrateur, avec ses lois, ses injustices, ses revers mais aussi sa révolution.

C'est très intéressant de voir la vie coréenne des années 60-70.

Dans une petite ville de Corée du sud, Han Pyongt'ae, un jeune garçon originaire de Séoul, excellent élève, vient avec des idées préconçues sur ce que doit être le fonctionnement d'une classe, le rôle d'un maître par rapport à celui d'un chef de classe ; il est fort déçu par sa réception dans l'école de Y. Il faut dire qu'un certain Sokdae, élève âgé, fort, y fait régner la terreur et endosse des responsabilités qui incombent au maître. Phyongt'ae va d'abord être en révolte contre ce système puis, harcelé, désavoué par ses camarades et débouté par le maître, il va se couler dans le moule...

Cf. avis sur la note de lecture de mon blog :
Lien : http://aufildesimages.canalb..